《611_有序数对》-公开·课件设计.pptVIP

有序数对: * * 问题⑴： 在班里老师有一位朋友，你 知道是谁吗？ 问题(2)： 你认为确定你朋友的位置需要几个数据？ 找朋友 座位问题: 讲台 1 2 3 4 5 6 7 横排 纵列 1 2 3 4 5 6 7 8 若我们约定“列数在前,排数在后”。 请在教室找到如下表用数对表示的同学位置。 6，3 3，6 4，2 2，4 3，1 1，3 数对 约定： 列数在前 排数在后 温馨提示 数对是有顺序的！ 6.1.1 有序数对 我们把有顺序的两个数a与b组成的数对，叫做有序数对。 记作（a，b） ８ １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ ● ● ● ● ● ● ● ● 大门 食堂 宿舍楼 宣传橱窗 实验楼 教学楼 运动场 办公楼 (９,6) (8,5) (3,7) (６,８) (7,4) (2,2) (3,3) （5，2） 请同学们说出以下各个地点所表示的有序数对。 热 身 运 动 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15