《1522_分式的加减(2)》-公开·课件设计.pptVIP

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  • 2018-12-03 发布于广西
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《1522_分式的加减(2)》-公开·课件设计.ppt

人教版数学教材八年级上 第15章 分式 15.2.2 分数的加减(2) 2.能运用分式的运算解决实际问题. 1.掌握分式混合运算的顺序,能熟练地进行分式的混合运算. 1.分式的加减法则: 2.分式的乘除: 例1 在如图的电路中,已测定CAD支路的电阻是R1 Ω,又知 CBD支路的电阻R2比R1大50 Ω,根据电学的有关定律可知 总电阻R与R1,R2满足关系式 ,试用含有R1的式 子表示总电阻R. 【例题】 例2 计算: 【解析】 1.化简 的结果是( ) A.a-b B.a+b C. D. 【解析】选B. 【跟踪训练】 2.计算: =( ) A. B. C. D. 【解析】选A.原式= 3.用两种方法计算: = 解:(按运算顺序) 原式 = (利用乘法分配律) 原式 根据规划设计,某市工程队准备在开发区修建一条长 1 120m的盲道,由于采用新的施工方式,实际每天修建盲道 的长度比原计划增加10m,从而缩短了工期,假设原计划每 天修建盲道x m,那么 (2)实际修建这条盲道的工期比原计划缩短了几天? (1)原计划修建这条盲道需多少天?实际修建这条盲道用了多

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