E-LEARNING过程中的语法学习---英语语法课件教学设计介绍培训教材.pptVIP

---英语语法课件介绍 　１. 教材内容全面，循序渐进，图文并茂，形式活泼，突破了枯燥的学习方式。 　２. 体现启发式的教学思想，突出实用性、交际性。 　　 语言是先有实践而后产生理论，学生学习的目的也在于应用，教材简化理论，将语法规则融入到实用的例词、例句与练习中，学生不必为众多枯燥的理论而烦恼，直接接触实例与练习，在应用中体会英语语法。 　３. 教材各单元均有大量的练习，让学生有更多的感性认识。例句选择有两个特点： 　（１）立足现实应用性，学生可马上学以致用。 　（２）结合语法学习的需要选择了精练的例句与短文。 4. 将语法学习与听力、口语练习结合起来。 　　　学生学习的目的之一就是要提高听力与口语水平，两者有着密切的联系。教材在语法基础学习的基础上，各单元均配有听力、口语练习，体现了grammar in real life的理念。 （二）教材体现了对e-Learning学习方式的探索 现代信息技术对人类学习方式的深刻影响以及由此而产生的教育、教学领域的巨大变革。 多媒体、计算机网络、专业内容网站、信息搜索、电子图书馆、远程学习与网上课堂等新的沟通机制和人与人之间、人机之间的交互作用。 二、关于e-learning 　 1.e-learning的定义 e-learning是美国教育部2000年度“教育技术白皮书”