六年级下册人教版数学比和比例整理和复习.pptVIP

1、填一填：如果3a＝4b,则a:b＝( ) b÷a＝（ ）。 2、解比例： 说说，解比例的依据是什么？ 4:3 4 3 想一想：什么叫比例尺？ 一幅图的图上距离与实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。 或 在地图上我们常常看到的比例尺有几种形式？ 数值比例尺和线段比例尺两种。 说说下面比例尺的具体含义： 比例尺1：3000000表示 ②比例尺20：1表示 ③比例尺 表示 60 30 0 90km 图上1cm的距离相当于实际距离30km 图上20cm的距离相当于实际距离1cm 图上1cm的距离相当于实际距离30km 生活中的数学 （1）、求比例尺 一条绿化带长500m，在平面图上用7cm的线段表示。这幅图的比例尺是多少？ （2）、求实际距离 在比例尺是 的地图上，量得A地到B地的距离是5cm的线段表示。AB两地的实际距离是多少？ （3）、求实际距离 甲乙两地相距200km，在比例尺是 的地图上，甲乙两地用多少厘米表示？ 一、填一填。 1、两个正方形的边长比是1:3，这两个正方形的周长比是（ ），面积比是（ ）。 2、9元可以买2千克鸡蛋，总价与数量的比是 （ ），比值是（ ），比值表示（ ）。 3、汽车3小时行150千米，路程和时间的比是（ ），比值是（ ）。 1：3 1：9 9：2 4.5 单价 150：3 50 算一算 某张平面图的比例尺是1：6000. 1、2400米长的马路在图上应是多少厘米？ 2、一个长方形住宅区在图上长1厘米，宽0.5厘米，它的实际占地面积是多少平方米？ ＝40厘米 实际面积： 60×30＝1800平方米 答：图上应是40厘米。 答：实际面积是1800平方米。 填一填 （1）、牛奶的袋数与质量的变化情况如下。 牛奶袋数 1 2 3 4 5 质量（g） 220 440 660 880 1100 ①这里两种量的变化情况是： ②什么量是一定的？ ③这两种量成什么比例？ ④写一个等量关系式。 填一填 （2）、每袋面包个数与袋数的变化情况如下。 每袋面包的个数 2 3 4 6 所装袋数 24 16 12 8 ①这里两种量的变化情况是： ②什么量是一定的？ ③这两种量成什么比例？ ④写一个等量关系式。 正比例和反比例的联系与区别 正比例 反比例 联 系 变化规律 不变的规律 关系式 两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化。 一种量增加，另一种 量也随着增加；一种 量减少，另一种量也 随着减少。 一种量增加，另一种量反 而减少；一种量减少，另 一种反而增加。 相对应的两个量的 比值（商）不变。 相对应的两个量的 积不变。 判断下列各题中两种量是否成比例，成什么比例。 速度一定，路程和时间。 正方形的边长和面积。 订《少年报》数量和所需钱数。 小明从家到学校，行走的速度和时间。 圆的周长和半径。 圆的面积和半径。 说说用比例解决问题的一般步骤： 认真审题找出两种相关联的量。 判断两种量成什么比例关系。 设未知数 。 列出比例式或方程。 解比例或方程。 检验，写出答句。 修一条公路，全长12千米。开工3天修了1.5千米。照这样计算，修完余下的路还要多少天？ 一找：工作量和使用的时间是相关联的量。 二判断：因为工作效率一定，工作量和使用的时间成 正比例关系。 三写数量关系： 四设未知数 。解比例。 五检验 练一练 一、判断下面每题中的两种量是否成比例，成什么比例？写出数量关系式。 1、出油率一定，香油质量与芝麻质量。 2、一捆100米长的电线，用去的长度和剩下的长度。 3、三角形的面积一定，它的底和高。 4、一个不为0的数与它的倒数。 二、用比例解决问题。 1、六（1）班进行远足活动。3小时走了12千米，按这样的速度。 （1）5小时行走多少千米？ （2）再走10千米，还要多少小时？ 2、某加工厂加工一批零件。若每天加工1500个，需12天才能完成任务。如果每天多加工500个，可以提前多少天完成任务？ 3、500克蜂蜜里含有175克葡萄糖。照这样计算，2千克蜂蜜里含有多少可葡萄糖？ 甲乙两车同时从A、B两城相对开出，两车的速度比是4：3， 2、当甲车行120千米时，乙车行了多少千米？ 1、乙车每小时行60千米，甲车每小时行多少千米？ 3、AB两城