5.物体传热能力比赛教学课件—刘春赛.pptVIP

热 传 导 ——物体传热能力比赛  授课教师：刘春赛 北京师范大学大兴附属小学 年级：五年级 学科：科学 教材版本：首师大版教材 热传导概念 一个物体从温度较高的部分 温度较低的部分， 叫做热传导。 传递 热 传 导 ——物体传热能力比赛 铜 不锈钢 塑料 木头 实验用品 MGA采集器 4个温度传感器 热水 热传导套件 塑料 不锈钢 铜 木头 实验用品 实验记录单 传热比赛的4种物体 如何才能做好小组实验？ 传热比赛实验要求 分工合作 记录及时 整理快速 操作规范 看谁完成最出色！ 温馨提示： 1.4个温度传感器的频道与记录单中表格对应； 2.组装好之后按下“开始”，记录初始温度后马上倒入热水； 3.热水倒在刻度线的位置; 4.完成的小组派记录员到讲台处填写实验数据。 小组实验 姓名： 频道 材料 初始温度／℃ 2分钟后的温度／℃ 增加的温度／℃ 频道１ 铜 频道２ 不锈钢 频道３ 木头 频道４ 塑料 实验结论： 《物体传热能力比赛实验》记录单 各个小组数据汇总 汇报交流 各种物体都能够传热，但是不同的物体传热的本领不同。 容易传热的物体叫做热的良导体。不容易传热的物体叫做热的不良导体。 分一分 玻璃 棉花 陶瓷 铁块 泡沫 铝块