7.2《维护财产权》教学设计.doc.docVIP

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  • 2019-01-16 发布于河南
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7.2《维护财产权》教学设计.doc

7.2维护财产权(第二课时)教学过程 【目标要求】 知识与能力目标: 了解公民财产继承权的两种实现方式;了解法定继承、遗嘱继承及遗赠的相关内容;知道未成年人依法享有继承权,继承权受法律的特殊保护。 情感、态度与价值观: 通过学习有关的法律知识,了解财产继承权的内容和含义,了解国家的有关法律对公民经济权利的保护。加深对国家保护公民利益的理解,从个人财产权的角度强化对国家法律的认同感与信任感,学会用法律武器与侵权行为作斗争。 【教学重难点】 教学重点:法定继承的相关内容;遗嘱继承和遗赠的区别 教学难点: 遗嘱继承和遗赠的区别 【教学方法】讲授法,讨论法 【教学过程】 导入:上一节课,我们学了公民的财产所有权,那么如果一个人死了,他的财产变成了什么呢?(生:遗产)既然是遗产,那就会产生继承的问题,今天我们就学习公民的财产继承权。 二、公民的财产继承权 1、保护公民继承权的基本法律:《中华人民共和国继承法》。 这部法律规定财产继承的方式,有哪两种?(生答) 2、财产继承的方式:法定继承,遗嘱继承 3、法定继承 (1)含义 王老汉的案例:王老汉与李老太结婚40余年,夫妻恩爱、家庭和睦。王老汉上有二子二女,虽然大儿子王大是领养的,但一直与他们生活在一起;二老由大儿子照料;亲生儿子王二因贪污被判3年有期徒刑;大女儿王三因病过世后,大女婿继续尽到扶养的义务;小女儿王四对二老的生活起居不闻不问

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