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- 2018-12-02 发布于福建
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《水电安装工程》 ——课程整体设计 建筑工程技术教研室 周阳 内容提要 一、课程设置(课程定位) 一、课程设置(课程定位) 一、课程设置(课程目标) 一、课程设置(课程设计) 二、教学内容(内容选取) 二、教学内容(内容选取) 二、教学内容(内容序化) 按照实际工作过程设计教学情境 二、教学内容(表现形式) 二、教学内容(表现形式) 三、教学设计 三、教学设计(课程整体设计) 四、教学方法与手段(教学方法) 四、教学方法与手段(教学方法) 四、教学方法与手段(教学手段) 三、教学方法与手段(师资队伍) 三、教学方法与手段(保障条件) 三、教学方法与手段(保障条件) 三、教学方法与手段(保障条件) 五、教学组织与实施(组织实施) 五、教学组织与实施(教学效果) 五、教学组织与实施(教学效果) 3、校内督导评价 《水电安装工程》课程的老师在课程教学中,采用多种多样的教学方法,注重教学质量和教学水平的不断提高,科学把握教学环节,在学院督导处组织的多次听课及教学检查中,本课程老师均能严格执行教学大纲及教学计划,平均综合得分为90分以上,教学效果良好。 4、学生评价 通过《水电安装工程》课程的学习,使我们的专业知识和职业技能提高很大,老师能科学设计教学内容,激发我们的学习兴趣。采用有针对性的教学方法
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