第八课_法律护我成长11..pptVIP

第八课 法律护我成长 特 殊 的 保 护 特 殊 的 爱 (一)未成年人保护法的对象、原因、基本原则 （1）制定未成年人保护法的原因 青少年的身心健康需要法律给予特殊的保护 青少年的健康成长关系重大，需要国家给予特殊关注 （2）未成年人保护法的保护对象 未满18周岁的公民 （3）保护未成年人的基本原则 保障未成年人的合法权益 尊重未成年人的人格尊严 适应未成年人的身心发展特点 教育与保护相结合 (二) 家庭保护 家庭保护—— 要求父母和其他监护人依法覆行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。 家庭保护的主要内容—— 抚养、监护未成年子女 用适当的方式教育子女 以良好的品德、言行影响子女 必须让适龄子女接受九年义务教育 (三) 学校保护 学校保护—— 要求学校等教育机构依照法律的规定,对未成年人进行教育,并对他们的身心健康和合法权益实施保护。 学校保护的主要内容—— 保证学生享受九年义务教育权利 关心、爱护学生，尊重学生的人格尊严 保证学生参与教学活动、使用教学设施的权利 保护学生人身安全 给予学生公正的评价，保护学生的荣誉权、名誉权 (四) 社会保护 社会保护—— 要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的环境。包括了对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权、精神权的保护等方面。 社会保护的主要内容—— 各级人