《8的乘法口》-精选·课件设计.pptVIP

* * 8的乘法口诀 电子教案 教学目标 教学理念 教学重难点 教学方法 教学过程 教学目标： 1、再动手操作和合作探索中，让学生经历8的乘法口诀的 编制过程，培养归纳、总结能力。 2、在应用过程中，寻找8的乘法口诀的规律，能熟练用8的乘法口诀进行计算，并用一句口诀计算两道乘法算式。 3在合作中获得成功体验，培养良好的合作态度。 教学重难点： 重点：掌握并应用8的乘法口诀。 难点：学生自己动手操作，尝试探究并 得出8的乘法口诀。 教学理念： 根据一年级学生的年龄特点和认知规律，本 节课教学利用多媒体创设贴近儿童生活 的问题情境，为学生提供丰富的形象思维材 料，让学生获得丰富的表象，激发的学生的 学习兴趣和求知欲望。 教学方法：根据教材及学生的特点，我主要采 用启发式与学生自主探究相结合的 方法。 一、谈话导入，激趣铺垫 师：在2004年的雅典奥运会上，我国的运动员们取得了优异的成绩。你们知道 我国的奥运选手一共得了几块金牌吗？获得了第几名？（生：一共是32枚，名列第二。）大家感觉怎样？（生：还