环境卫生学各章知识点与习题与答案汇总.pdfVIP

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  • 2018-12-02 发布于浙江
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环境卫生学各章知识点与习题与答案汇总.pdf

环境卫生学各章知识点与习题与答案汇总

环境卫生学各章知识点 第一章 绪论 环境卫生学 (environmental health/ hygiene) :是研究自然环境和生活环境与人群健康的关 系,揭示环境因素对人群健康影响的发生、发展规律,为充分利用环境有益因素和控制环境 有害因素提出卫生要求和预防对策,增进人体健康,提高整体人群健康水平的科学。 环境卫生学今后任务:  1 环境与健康关系基础理论  2 环境与健康关系确认性研究  3 加强环境卫生法律法规标准体系  4 加强农村环境卫生  5 开拓新领域 环境 (environment)是指作用于人类所有外界力量 (因素)的总和。人与环境既相互对立, 又相互制约,既相互依存又相互转化,两者存在着对立统一关系。 环境卫生学以人类及其周围的环境为研究对象(自然环境和生活环境) 自然环境 :围绕在人类周围的自然因素(大气圈、水圈、土壤岩石圈和生物圈。) 生活环境:是与人类生活关系密切的各种 自然的和人工的环境条件,如居住、工作、娱乐 和社会活动环境。 环境介质 (environmental media):人类赖以生存的物质环境条件,通常以气态、液态和固 态三种物质形态而存在,能够容纳和运载各种环境因素;指大气、水、土壤 (岩石)以及包 括人体在内的所有生物体。 环境介质的特点 环境介质的三种物质形态往往不完全以单一介质形式存在; 环境介质的三种物质形态在一定条件下可以相互转化; 环境介质的运动可携带环境污染物向远方扩散; 环境介质还能维持自身的稳定状态。 环境因素 (environmental factors):是被介质容纳和转运的成分或介质中各种无机和有机的 组成成分。 分类:物理性、化学性、生物性。 一次污染物 (primary pollutant) :指由污染源直接排入环境未发生变化的污染物 。 二次污染物 (secondary  pollutant) :指某些一次污染物进入环境后在物理、化学或生物 学作用下, 或与其他物质发生反应而形成与原来污染物的理化性质和毒性完全不同的新的污 染物。 原生环境 (primary environment):指天然形成的未受或少受人为因素影响的环境,其中存 在大量对人体健康有益的因素,如清洁并含有正常化学成分的空气、水、土壤,充足的阳光 和适宜的小气候,秀丽的风光等。也有不利因素如生物地球化学性疾病 次生环境 (secondary environment):指受人为活动影响形成的环境。 环境问题 (environmental problems) :由自然力或人力引起生态平衡破坏,最后直接或间 接影响人类生存和发展的一切客观存在问题。  microcimate(小气候):指生活环境中空气的湿度,温度,气流和热辐射等因素,对于有机 的热平衡产生明显影响。  endocrine  disruptor(内分泌干扰物):某些对于维持机体内环境稳定和调节和调节发育过程 的体内天然激素的生成,释放,转运,代谢,结合,效应造成严重的影响。 全球性环境问题  (1)全球气候变暖  (2)臭氧层破坏  (3)酸雨  (4)生物多样性锐减 人与环境之间的辨证统一关系 ①人与环境在物质上的统一性 ②机体对环境的适应性 ③机体与环境的相互作用 第二章 环境与健康的关系 社会环境 (social environment)由政治、经济、文化等社会因素构成。 生态环境 (ecological environment)是与人 类生存和发展有关的生态系统所构成的自然环境。 从广义上讲,生态环境可以包括生活环境。 生态系统(ecosystem)是在一定空间范围内, 由生物群落及其环境组成, 借助于各种功能流(物 质流、能量流、物种流和信息流)所联结的稳态系统。 组成:生产者 消费者 分解者 无机界 食物链 (food   chain)在生态系统中不同营养级的生物逐级被吞食以满足生存需要而建立 起来的链锁关系 生物放大作用 (biomagnification)环境中 的重金属 (heavy metal) 元素和难降解 (degradation) 的有机物, 可通过食物链而转移到高位营养级生物的体内, 而使其浓度逐级在生物体内放大, 即生物放大作用。 (水俣病、痛痛病) 生物富集作用 (bio

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