第六课 坚持正的价值取向学案.docVIP

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  • 2018-12-04 发布于江苏
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第六课 坚持正的价值取向学案

第六课 坚持正确的价值取向学案 第六 坚持正确的价值取向学案 第一节 社会意识与价值观 [忆一忆] 1、我国的化建设(化职能)包括哪两方面?为什么要重视社会主义化建设? P19:…… 2、主观能动性是人区别于物的特点。主观能动性的发挥受哪些主观因素的制约? 这些主观因素在实践中有着怎样的作用? 有何启示? 这些主观因素包括许多方面,(P10)如 业已形成的______、能力、方法和____________的程度等。积累的主观因素越正确,越有广度和深度,就越有利于进一步正确发挥主观能动性。其中,发挥主观能动性的____________(价值取向)问题,是一个十分重要的问题。 方法论:应不断排除______ 的主观因素,积累__________________(树立正确的价值观)。 3、什么是物质?(P13)什么是意识?物质和意识到辩证关系是什么?(P28) 一、社会存在与社会意识 的辩证关系 l.社会存在和社会意识的含义 (1)社会存在:是指社会生活的__________,包括____________、__________,但主要是指____________________。 [判断] 社会存在是指物质资料的生产方式。( ) [析]社会存在包括三个因素: ①自然地理环境,是指一个社会所处的自然条的总和。包括气候、地形、资、位置等。②人口因素,是构成社会的个人的

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