《722基因在亲子代间的传递八年级生物课件示例二》-精选·课件设计.pptVIP

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  • 2018-12-01 发布于广西
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《722基因在亲子代间的传递八年级生物课件示例二》-精选·课件设计.ppt

练习1 请用图解、表解或漫画等方式,表示染色体、DNA、基因之间的关系。 * * 1、什么叫“遗传”?什么叫“变异”? 2、生物的性状包括哪几方面? 3、什么叫“相对性状”? 4、生物的遗传和变异是通过什么来实现的? 5、性状由基因控制,但同时是否受环境的影响? 我们知道,大多数生命是从一个受精卵开始的。 受精卵 在有性生殖过程中,精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”。 基因和染色体 精子 卵细胞 1、控制性状的基因存在于细胞的哪个位置? 1、基因位于细胞核的染色体中! 观察与思考1 人体细胞内有多少 条染色体?为什么将这些染色体画成 一对一对的? 23对。因为在生物 的体细胞中,染色 体是成对存在的。 23对,—条 46 一个(条)染色体其实是一个DNA分子包绕众多蛋白质分子而成! DNA和染色体什么关系? 染色体 DNA分子片段 DNA是主要的遗传物质 基因与染色体的关系 A A B B M M N N 每个染色体的DNA链均由相当多的基因(gene)组成 体细胞中染色体是成对的,基因也是 的。 成对 基因:染色体上,具有遗传效应的DNA片段。 染色体 DNA 蛋白质 基因1 基因3 基因 DNA 染色体 染色体,DNA和基因三者关系图解 、 、 、 基因2 观察与思考2 如果用一根长绳来代表DNA分子,在长绳上用红、

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