第2课《花地学校》.pptxVIP

幼儿园 中学 小学 大学 上节课我们学习了《大青树下的小学，同学们还知道哪些学校呢？ 你听说过“花的学校”吗？ 让我们走进课文，看看课文花的学校是怎样的？ 2 花的学校 ——泰戈尔 作者名片：享誉世界的印度诗人、哲学家，曾于1913年获诺贝尔文学奖。 代表作品：《飞鸟集》《园丁集》《新月集》等五十多部诗集。他创作的歌曲《人民的意志》被定为印度国歌。本文选自他的散文诗集《新月集》。 泰戈尔访问中国 口笛 中国竹笛家族中最小的一员。 制作材料：红木、竹子等 类型：两孔口笛、五孔口笛、七孔口笛、音阶口笛和丁笛 荒野 罚站 衣裳 墙角 碰触 口笛 轰响 簌簌 双臂 huāng dí fá shang qiáng chù bì sù hōng jià 能够 猜谜 gòu cāi 放假 wǔ 《花的学校》一文主要写了什么？ 课文通过丰富的想象，把花当作天真可爱的（ ）。下雨时，他们（ ）出来玩耍，最终，他们要回到（ ）身边。 孩子 放假 妈妈 课文解读 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。 强调花的数量多，仿佛一夜之间全部开了 你知道这里使用了什么修辞手法吗？ 运用拟人的手法，把花描写成可爱的孩子，非常富有童趣。“