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- 2018-12-01 发布于安徽
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专业知识分享
第二章第一节 认识地球 教学案
(第1课时)
教学目标:
1、了解人类认识地球形状的过程,能够比较详细的描述地球的形状。
2、学会运用地球的半径、赤道周长、表面积来描述地球的大小。
3、培养学生描述地理事物的能力。
4、使学生领悟到人类对大自然的认识,是一个孜孜不倦的求索、深化的过程,激发学生探究性学习的兴趣,领悟追求真理的精神,促进其求真务实科学态度的形成。
教学重难点:
1、认识地球的形状,能够描述地球的形状和大小
2、培养学生科学探究的精神
教学方法:
以学案为载体,实施小组学习形式,设置一些具有启发性的问题,让学生自主学习、合作探究,完成本节学习。
教学过程:
一、创设情境,导入新课:
咱们在小学学过的一首诗“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,那我们人类生活的地球又是什么样子的呢?咱们今天就来学习人类生活在地球上是如何认识地球形状的。
二、自主学习、合作探究:
学习任务(一)
1、自主学习:读“地球的形状”一框内容,完成以下要求。
⑴、完成课文15页“活动”1题
⑵、地球的真实形状是什么?
2、
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