《33解一元一次方程-去分母1》-精选·课件设计.pptVIP

试一试 解方程： （1）3(5x-1)-2(3x+2)=6(x-1)+2 （2） 3x-2[3(x-1)-2(x+2)]=3(18-x) 教学目标 1、会把实际问题建成数学模型，会用去分母的方法解一元一次方程． 2、通过列方程解决实际问题，让学生逐步建立方程思想；通过去分母解方程，让学生了解数学中的“化归”思想． 3、让学生了解数学的渊源及辉煌的历史，激发学生的学习热情 x+ x+ x+x=33 你能解出这道方程吗？把你的解法与其他同学交流一下，看谁的解法好。 作业： 课本P102 习题3.3 第3题 预习作业： 自学课本100-101，回答下列问题。 1. 工程问题中的公式有哪些？ 2. 应用去分母进行解一元一次方程时， 我们要注意的地方有哪些？ * * 3.3 解一元一次方程（二） ----- 去分母 英国伦敦博物馆保存着一部极其珍贵的文物 纸莎草文书.这是古代埃及人用象形文字写在一种特殊的草上的著作,至今已有三千七百多年.书中记载了许多与方程有关的数学问题.其中有如下一道著名的求未知数的问题: 问题 一个数,它的三分之二,它的一半,它的七分 之一,它的全部,加起来总共是33.试问这个 数是多少? 你能解决这个问题吗? 2 3 2 1 1 7 总结：像上面这样的方程中有