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对学校基建修缮审计要重视全过程跟踪审计探讨 　　摘 要:近些年来,随着教育事业的发展,一些学校新建、扩建工程量很大,单个项目投资几千万元、上亿元、数十亿元并不少见。在这种形势下,在继续做好工程决算审计的同时,如何开展并做好基建、修缮项目的全过程审计(也称跟踪审计),已成为教育审计一个新的重要课题。 　　关键词:教育审计 基建 修缮项目 跟踪审计 　　中图分类号:F239.63 文献标识码:A 　　文章编号:1004-4914(2009)09-246-02 　　 　　学校的基建,修缮项目审计,是目前教育审计的一个重点。传统的项目审计方式总是脱离项目管理过程和本身的内容,或把审计放在项目竣工以后进行审计,没有把审计与项目管理的内容有机联系在一起,使审计难以有效及时地施行,导致风险的存在。人们对跟踪审计并不陌生,但作为一种现代审计发展方向和方式,人们正在不断研究和探索,对学校建设项目,尤其新校区建设投资项目,建立跟踪审计的项目管理模式,更具现实必要性。 　　 　　一、跟踪审计基建、修缮项目应着重做好以下环节的审计监督工作 　　 　　跟踪审计围绕建设项目管理的各个阶段进行跟踪、咨询和控制,参与到建设项目管理的流程:可行性研究阶段―规划设计阶段―施工阶段―竣工交付使用阶段,审计目标是及时、客观的提高项目质量和控制项目造价,千方百计为提高投资效益服务。实践证明,跟踪审计能