辛店镇辛店村小学赵旭阳.docVIP

《歌唱二小放牛郎》教案【一】 　　教学目标： 1、了解 HYPERLINK /fanwen/gushi/ \t _blank 故事发生的历史背景。 　　2、学习课文中的生字词，并能用生字组词。 　　3、能正确，流利地朗读课文。 　　重点、难点;认识和运用生词、正确，流利朗读课文 　　教具：生字卡片，录音磁带，小黑板 　　 HYPERLINK /jiaoxuesheji/ \t _blank 教学设计： 　　1、导入 　　1、今天我们来听一个特别的故事， HYPERLINK /shiyongziliao/why/ \t _blank 为什么说它特别呢?因为它是一首歌。请你们仔细听，歌中讲了谁的什么事情? 　　2、生边听边想。 　　3、师介绍王儿小及故事背景。 　　师：故事发生在抗日战争时期一个北方山区里。敌人向解放区扫荡，而解放区的政府机关和老百姓都躲在山沟里。八路军在山口设下了埋伏圈，我们的儿童团员王二小机智，冷静的把敌人引进了埋伏圈，他自己却光荣地牺牲了。他牺牲时，仅仅只有12岁。他用自己还没有来得及绽放的生命，为我们换来了今天没有战火燃烧的幸福生活。王二小一生虽然短暂，但他那不平凡的事迹，却永远被人们讴歌，被人们传诵，他所谱写的生命之歌，将永远为人们所传唱，他响亮的名字，将永远铭刻在我们心中。 　　4、揭示课题，齐读课题。 　　二、学习生字 　　1、自读课文，勾画出自己不认识的