第四单元《落花生》-四学年语文上册(北师大版).pptVIP

落花生 根根胡须入泥沙， 自造房屋自安家， 地上开花不结果， 地下结果不开花。 落花生 猜谜语 许地山（1893—1941）现代作家、学者。 字地山，笔名落华生。1921年发表第一篇小说《命命鸟》，接着又发表了具有朴实淳厚风格的散文名篇《落花生》。作品结集出版的有短篇小说集《缀网劳蛛》、《危巢坠简》，散文集《空山灵雨》，小说、剧本集《解放者》、《杂感集》，论著《印度文学》、《道教史》（上），以及《许地山选集》、《许地山文集》等。 作者简介 听课文朗读，思考：课文围绕落花生讲了哪几件事情？ 种花生 尝花生 收花生 议花生 辟 获 尝 吩 咐 辨 亩 茅 贱 榴 缩 pì huò fù biàn cháng liú suō jiàn fēn máo mǔ 我会认 开辟 收获 空隙 荒芜 辨别 一亩 夜阑 茅屋 石榴 吩咐 居然 爱慕 我会读 种 种地 zhǒng zhòng 种子 我知道 写全家人在一起议花生。 第三部分：（第3- 10自然段） 写作者和家人一起过收获节。 第二部分（第2自然段） 讲述种花生、收花生。 第一部分（第1自然段） 段落分析 自由读课文一、二自然段，说说“我”们姐弟对种花生这件事是怎么对待的？结果怎样？ 我们“买种的买种，动土的动土，灌园的灌园”。 收获 默读课文3-10自然段，思考：课文将“落花生”与哪些水果作对比？它们有怎样的特点？完成表格。 花生 桃子、石榴、苹果 位置 外表 人们反应 比较分析 花生 桃子、石榴、苹果 位置 埋在地底 果实悬在枝头 外表 瑟缩地长在地上 鲜红嫩绿 人们反应 挖起来才知道 一望而生爱慕之心 比较分析 落花生 桃子 苹果 石榴 课文将“落花生”与桃子、苹果、石榴作对比，突出了“落花生”虽然外表不好看，但是却很有用的特点，告诉我们做人更要做务实有用的人，不做只讲体面而对别人没有好处的人。 对比 “父亲”希望“我们”做什么样的人？你想做怎样的人？ “你们要像花生，因为它是有用的，不是伟大、好看的东西。” ——“这是我对你们的希望”（默默奉献，不求回报） 课文通过“落花生”的特点，告诉我们做人要做务实有用的人，而不做只讲体面而对别人没有好处的人。采用了借物喻人写法。 我知道 在我们身边，哪些人具有落花生的精神？ 1 2 背诵自己喜欢的句段。 请用“落花生，我想对说……”开头，写一段话。 种花生 尝花生 议花生 落 花 生 收花生 板书设计 * * * *