《歌词四首》学案.docVIP

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  • 2018-12-02 发布于河南
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《歌词四首》学案

《歌词四首》学案 【课标导航】 抓住意象,鉴赏歌词 【自学引领】 “爱”是诗歌永恒的主题,《长江之歌》《我们拥有一个名字叫中国》《那就是我》《弯弯的月亮》咏唱的都是“爱”,对祖国文化的爱,对家乡故园的爱。歌曲,因配以优美的旋律较诗歌更通俗,更普及。这四首歌,均是我们耳熟能详的老歌,翻开歌词,也许你就会不自觉的哼唱出来。那或雄浑高亢,或深情细腻的歌声早已深深烙于你的脑海。可你细品过歌词吗?这课书,我们就一起细细品味一下歌词的魅力。在细品歌词之时注意思考以下问题: 1、《长江之歌》是如何描绘母亲河的风采的? 【提示:分别从空间和时间的角度赞美长江。第一节写长江在空间上源远流长,宏伟博大,多姿多彩;第二节从时间的角度写长江古老悠久,气势磅礴,力量无穷。】 2、《我们拥有一个家名字叫中国》采用哪些意象来表现中国精神的? 【提示:运用“黄土”“长城”“黄河”“气节”等意象表现中华民族的精神。】 3、《那就是我》选取哪些意象表现对故乡的思恋? 【提示:以“小河”“水磨”“炊烟”“牛车”“渔火”“海螺”“明月”等意象勾勒出故乡的形象。以“浪花”“竹笛”“风帆”“山歌”等意象表现“我”与“故乡”不可分割的血肉联系。】 4、《弯弯的月亮》那穿透胸膛的忧伤来自何处? 【提示:故乡是宁静美好的,然而故乡又是封闭落后的。这忧伤来自一种对现实的反思。这首歌较前三首对祖国家园的赞颂、依恋

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