《说不尽的狗》学案.docVIP

《说不尽的狗》学案? 一、学习目标 1、?分析思路与结构?2、?把握作品的细节，了解、品味作者地语言魅力。??3、?了解作者对西方文化地深刻理解，对学问地谦虚之情。?二、作者简介：孙绍振，1936年出生，江苏盐城人。1960年毕业于北京大学中文系，现为福建师大文学院教授、博士生导师、福建省作家协会副主席。一生创作勤奋，著作等身，尤以文艺批评及幽默文论见长。获曾宪梓奖金二等奖，学术及创作成果多次获省社科一、二等奖，《人民日报》等全国性报刊和全国性学会一、二等奖。代表幽默文《美女危险论》?。?三、整体?感知文章内容? 作者用生动幽默的语言，将西方人把狗视作朋友、奉为上宾和中国人历来视狗为卑贱、对狗深有成见的不同态度进行对比，指出再不同的文化背景峡，即使面对同一事物，也会有截然不同的看法和做法，由此得出结论：做翻译文学的学问最难，难在其字面以外的文化意味视不可言传又很难完全意会的。?四、阅读思考 1、文章题目是说“狗”，但文章所论述的问题却并不是“狗”，是什么？? 明确：文章题目是说“狗”，但文章所论述的问题却并不是“狗”。从文章首段可以得知：写作此文的原由是香港岭南大学翻译系请作者作个报告，讲一讲比较文学，而作者深感其不易，并以“狗”一词在中西文化背景下的不同理解来佐证。因此说，此文题目是说“狗”，而文章论述的实际上是中西文化的差异造成做翻译文学、比较文化的学问最难。?2、通读全文，归纳一下，中西两种文化背景下的人对狗的看法有什么不同？为什么会这样？? 明确：西方人对狗非常的宠爱，有时甚至有些过份。文章具体描写了自己在德国和美国所领略到的西方社会的“狗文化”以及自己的遭遇和感受，以对比的方式写出了西方人对狗的宠爱和自己对狗的厌恶。? 中国人除了对狗有很深的偏见之外，也有难以言说的宠爱。作者首先指出在中国文化中狗是卑贱的，接着通过汉语中跟“狗”相关词语的分析，来论证自己的观点。但作者也非常客观地描述了汉文化中对狗的宠爱的一面。? 3、作者通过中西方对狗的不同看法的比较，最后得出了什么结论？? 明确：作者将西方人视狗作朋友、奉为上宾和中国人历来对狗充满着一种矛盾心态进行了一番对比，指出在不同的文化背景下，即使是面对同一事物，也会有截然不同的看法和做法，由此得出结论：做翻译文学比较文化的学问最难，难在其字面以外的文化意味是不可言传又很难完全意会的。?4、此文落笔肆意汪洋，看似随情人性，然而前后照应，结构谨严。试举例说明。? 明确：此文视野开阔，选材丰富，看似随意落笔，信马由缰，但实际上上下连贯，结构谨严。主要体现在内容的衔接和结构的照应上。例如：第四段的承上启下的过渡，最后一段的照应开头，都清楚地显示出文章的严谨和形散神聚的特点。 五、写作特色?（1）、生动形象、幽默风趣的语言风格。?（2）、大胆泼辣的行文风格。?（3）、看是随意实则严谨的逻辑结构。?六、延伸拓展 1、?围绕“中西文化差异的探索”这一活动主题，请大家根据自己的爱好讨论选择具体的小课题，如“日常谈话中的文化差异”、“中英饮食文化的差异”、“颜色在东西方语言中的运用”、“数字在中西方的不同意义”、“英语手势语拇指上的学问”等等。然后，大家自行组成小组，制定计划，确定研究方法，利用图书馆、阅览室、网络等资源，收集相关资料或信息，并加以妥善处理，经讨论、整理，然后写出论文或总结，最后到语文活动课上来展示与交流各自的研究成果。 2、搜集有关狗或犬的熟语?【狼心狗肺】喻像禽兽般恶毒残暴的人，或不讲道理、忘恩负义的人。??【猪狗不如】比喻下等。??【鸡飞狗跳】形容杂乱，乱遭遭之情形。??【鸡零狗碎】琐碎零星的物品。??【鸡鸣狗盗】喻卑不足道的技能。??【狐朋狗友】比喻损友。??【人模狗样】?讥讽人的举止和身分不相称。??【偷鸡摸狗】1.偷窃的行为。2.形容做事偷偷摸摸，不光明大。3.比喻男女间不正常的关系。亦作偷鸡盗狗﹑偷鸡吊狗﹑戏鸡偷狗。??【兔死狗烹】比喻事成之后，出过力的人即遭到杀戮或见弃的命运。亦作兔尽狗烹。??【打狗欺主】比喻欺负别人的部下就等于冒犯了他的主子。?【打落水狗】趁他人失败或危难时再加以打击。?【狐朋狗党】比喻互相勾结的坏人。亦作狗党狐群﹑狐朋狗友?。??【狗皮膏药】原指中医外用的膏药，亦可比喻骗人的东西。???【狗仗人势】比喻倚仗权势欺人。??【狗血淋头】比喻把人骂得很凶。亦作狗血喷头﹑狗血喷脸。??【狗屁不通】比喻说话或文章极不通顺。??【狗茍蝇营】比喻小人钻营攀附，阿谀谄媚的行为。亦作蝇营狗茍。??【狗头军师】讽称喜欢在背后替人出馊主意，但又无法成大事的人。?【狗急跳墙】比喻走投无路时，不顾后果的冒险，只求一条生路。??【狗尾续貂】讽刺任官太滥。亦比喻用较差的续在