乘法的初步认识教学设计与反思.docVIP

第四届中小学教师教学案例参赛信息表 姓名 案例名称 学段 学科 单位 电话 邮箱 贾鑫英 《乘法的初步认识》 小学 数学 大名县金滩镇娘娘庙小学1781640671@ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 小 学 数 学 教 学 案 例 ? ? ? 北师大版二年级上册《乘法的初步认识》 ? ? ? 第一课时 ? ? ? 设计人：贾鑫英 ??单??位：大名县金滩镇娘娘庙小学 电??话? ? 北师大版数学二年级上册《乘法的初步认识》 ???????????????????大名县金滩镇娘娘庙小学??贾鑫英 教学设计 基本信息 名称 乘法的初步认识 执教者 贾鑫英 课时 1 教材内容 北师版教科书二年级上册《乘法的初步认识》18-19页 教材分析 本节教材继上一课时“有多少块糖”在对连加算式有了一定的经验的基础上，结合“儿童乐园”的现实情境，提出并解决其中需要连加算式进行计算的数学问题，并经历把相同加数连加算式进一步抽象为乘法算式的过程，初步体会乘法运算的意义。会把相同加数的连加改写为乘法算式，体会学习乘法的必要性。 学情分析 经过第一节课对新教材的接触，学生已初步学会用数学的眼光观察生活、发现信息和提出简单问题，可以在小组内有序合作、与人交流，能用数学语言将自己的想法表达清楚