苏教版一年级语上册第一单元阅读教学设计.docVIP

苏教版一年级语文上册第一单元阅读教学设计 题 1、人有两个宝 时 第一时 教学目标： 1．产生阅读兴趣，能够正确、流利地朗读。（体现第二条：学习用普通话正确、流利、有感情地朗读。） 2．复习巩固汉语拼音，学会4个生字，认识7个二类字，理解生字新词的意义。（体现第二条：掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，感受汉字的形体美。） 3．初步知道人的双手和大脑作用是很大的。 重点与难点： 识字写字，能正确地朗读。 前准备：小黑板、挂图 板块 教师活动 学生活动 教学目标及 达成情况 一、揭示题。 1．小朋友们猜猜看，世界上谁的本领最大?(人。)是的，我们生活中吃的粮食、穿的衣服、住的房子、走的大路，还有汽车、火车、轮船、飞机……都是人的劳动创造出的。人有这么大的本领全靠两个宝贝呢!(揭示题：人有两个宝。) 4．教师小结：做任何事都要用脑思考，用双手做，双手和大脑就是人的两个宝。 1、知道世界上人的本领最大。 齐读题：人有两个宝 2．齐读题。(注意读准字音，强调“两个”。) 3．知道“宝”就是指宝贝，看看图，说说图中的小朋友们都在做些什么?知道人的两个宝贝是双手和大脑。 引入题，明白题意。 二、自读。读准字音，读通句子。 1．学生轻声自读，要求读准字音。 2．出示词语卡片：双手 大脑 创造 才能 用手 用脑做工 思考。 3．学生再读。 4．指