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新课程下体育教育与健康教育融合探讨 　　摘 要:根据当前学校体育教育忽视健康教育的现状,对健康教育的内涵,体育教育与健康教育融合意义的阐述,指出体育教育与健康教育融合是社会发展的必然结果,也是新课程的需要,提出体育教育与健康教育融合的途径与方法。 　　关键词:体育教育 健康教育 融合 　　1.前言 　　《中共中央国务院关于深化教育改革推进素质教育的决定》指出:“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现,学校教育要以‘健康第一’为指导思想”。为此,青少年的健康问题已成为关系国家兴旺的大问题,也是21世纪各国关注的焦点问题。因此,新课程将‘体育’更名为‘体育与健康’,把健康教育作为体育新课程必修的内容,也是适应现代社会发展的需求。体育教育与健康教育是密切相关的基础教育,把体育教育与健康教育融合起来,是社会发展的必然结果。在体育教学中渗透健康教育,充分发挥体育的健康功能,实现“人人参与锻炼,人人享有健康”的思想和目标,是符合新课程的教育理念,也是体育与健康教育工作者的共同追求。本文通过对体育教育与健康教育融合的探讨,目的是提高学生的身心健康水平,让学生拥有健康的体魄,为成为全面发展的一代新人打下坚实的基础。 　　2.健康教育的内涵 　　根据世界卫生组织的定义,健康是指在身体上、心理上和社会各方面都完美的状态,而不是没有疾病和虚弱。长期以来,人们