【 课件】小学六年级数学课件复习课程.pptVIP

基础训练(二) 修一段长400米的公路, 已经修了 , 还剩下多少 米? 已修了多少米? 返回首页 下面我们开始学习新知识： 噪音对人得健康有害，绿化 造林可降低噪音。降低了 ，人现在听到的声音 是多少分贝？ 下页 人现在听到的声音是多少分贝？ 80分贝 下面我们开始来进行分析： 单位“1”的量是谁？ 噪音80分贝 几分之几相对应的量是谁？ 用去的份数 下页 现在让我们开动脑筋--------- 看谁的动作比较快？ 用两种方法进行解答。 下页 | | | | | | 80分贝 ---------------- ------------------------------------------------------- -------------------------------------------- 降低了 ---------------------------- 现在？分贝 噪音降低了 ， 现在还有多少分贝？ 道路上的噪音被测出为80分贝, 思路一： 总噪音 -降低的噪音 =剩下的噪音 80分贝 （80 × ）分贝 80分贝 现在？分贝 单位“1” 画段图来分析： 降低？分贝 思路二： 求总吨数 的( ） 是多少 （ 80分贝） 1 - 80分贝 现在？分贝 单位“1” 画段图来分析： 降低？分贝 思路三： 噪音80分贝平均分成8份， （ 80分贝） 1 - 这一节课你掌握了吗？ 现在我们来测试一下---- 巩固题（一）： 下页 严重的水土流失致使每年大 约有16亿吨的泥沙流入黄河, 其中 的泥沙沉积在河道中, 其余被带到入海口。有多少 亿吨泥沙被带到入海口？ 严重的水土流失致使每年大约有16亿吨的泥沙流入黄河, 其中 的泥沙沉积在河道中,其余被带到入海口。有多少亿吨泥沙被带到入海口？