2015年草莓班主题墙设计意图.docVIP

2015年草莓班主题墙设计意图 祖 国 妈 妈 我 爱 你 2015年草莓班主题墙活动方案 《幼儿园教育指导纲要》指出:“环境是重要的教育资源，应通过创设，并有效地利用环境，促进幼儿的发展。” 现代的幼儿园教育教学中，主题活动以其多方面整合教育的优势逐渐成为幼儿园教学的主要形式。在这其中，主题墙是记录幼儿活动过程和结果的载体;是主题得以顺利开展的媒介;它承载着我们的教育意图，并能引发幼儿获得经验上的提升、能力水平上的提高。 这学期，我执教的是小班。转眼之间，一学期已过半，我们小班年级组主要围绕“祖国妈妈我爱你”这一主题进行环境创设。 回顾班级主题墙的创设，简单概括一下，包含几个方面: 1. 为祖国妈妈制作一个蛋糕。( 给祖国妈妈过生日，知道祖国妈妈 的生日是十月一日。—) 2. 请各个民族的小朋友为祖国送上祝福。(认识几个特别有特色的民族) 3.与小朋友一起认识长城，并每人亲手为祖国妈妈画一个彩色的气球。并张贴～(以表达对祖国妈妈的祝福。) 设计意图: 主题墙上张贴出的幼儿作品,总是老师挑选出的一部分能力强的幼儿,大多数幼儿在主题墙上找不到自信,进而不去关注主题墙;家长对主题墙的参与也不够,虽然家长配合老师,每次例行公事搜集一些与主题相关的资料与图片来园,但没能与孩子一起真正走进主题,去深 入挖掘主题所带来的快乐。所以 ，这次的大部分墙面我张贴了所有孩子的作品，孩子参与其中才会感受到乐趣～知道祖国妈妈过生日，所以孩子们在画画的时候特别的认真，尽管有的孩子确实画的不怎么好，但他用心去体会了。一出教室 孩子们就会围在贴画的地方，连连发出他们的赞美:“哇，好漂亮啊 ～好好看呐～”