2016年上海高考作文#40;精简篇）.docVIP

2016年上海高考作文(精简篇） 2016年上海高考作文 2016年上海高考作文 上海卷:造就和谐自我 根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。 人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西，如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我。 专家点评: 坚硬与柔软二元对立，考察学生的理性思辨能力 “2016年作文题是重要不重要;2016年作文题是自由不自由。今年的作文题是‘坚硬与柔软’，可以看出，仍然是对前几年理性思辨作文的延续。” 专家认为，坚硬与柔软属于二元对立的概念，考察的是学生理性思辨的能力。“从材料上看，关键词还是比较显性化，一个是坚硬，一个是柔软。关键是对待坚硬和柔软，应该如何进行思辨的，能够把它思辨好才能达到我们自身的和谐。” 思维拓展，对坚硬与柔软的本体进行界定 “和去年的自由不自由不同的是，坚硬、柔软是一个喻体。”李新觉得，考生在审题时要做到思维拓展，把坚硬东西和柔软东西的本体找到，即坚硬的东西是什么，柔软的东西是什么。同时，坚硬和柔软应该在一个逻辑层面上，心中有坚硬的东西也有柔软的东西，在审题的时候首先对两个概念进行界定。 “坚硬的东西一般理解为:坚定的信念、勇往直前的精神、硬汉式的无所畏惧的精神??比如，《老人与海》里桑地亚哥这个硬汉形象。他相信人生不可以被打败，你可以消灭它，但不可以打败它的强者精神。当然还有一种，像女汉子一样强势的精神，也可以理解为严厉。如，前段时间播放的《虎妈猫爸》，虎妈代表的是强势的一派，对子女要求非常严格。” 相对而言，专家认为，心中柔软的部分跟坚硬的东西必须在一个逻辑层面上，比如讲到严厉，对应的词语应该是爱、爱抚等。再则，强悍的精神对应的柔软的部分，如儿女情长，往往在硬汉的形象上，我们还可以看到他的儿女情长的一面，柔情的一面。 前半句开放，后半句限制 因为“坚硬”和“柔软”是统一在一个人身上的，那么应该如何对待坚硬的东西和柔软的东西呢?专家认为，这就需要我们进行理性的思辨，从而达到我们自身的和谐。 “李安导演的《少年派》里有一句经典台词:当你明白，人生和自我都不是用来战胜而是用来相处的!你就会明白有些东西虽然并不合理，但你必须相信，有些东西牢固到，你 必须依靠。”对此，李新进一步解释:“我们往往有自己的理想，我们怀着信念，来去实现我们的目标。有一种强者无谓的精神。但是，仅注意一个方面的时候，自身是不和谐的。比如说，某一个人非常强悍，但总是强悍的话，他自身是不和谐的，还要想到柔软的东西。” 专家表示，这其中包含两方面:一方面是对自我的关照，一个方面是对他人的关照。我们去关照他人，他人在我们的印象中可能是强者，或者说他在我们印象中是一个林黛玉式的人物。强者有儿女情长的一面，柔软的一面，往往不被我们发现;还有就是我们看到的所谓的弱者，所谓的柔情似水的人，他也有一种的内在的强悍的力量来去支撑他的人生。综上所述，理性的思辨，一定要注意最后的结果，从而达到自身的和谐。 “今年的作文题，从开放度上来讲，非常好，因为坚硬的东西和柔软的东西，本体我们可以想到很多。但是，开放中有限制，后半句就是限制，我们如何去对待它们，才能够造就一个和谐的自我。所以说，前面是开放的后面是限制的，是在开放和限制之间，这样也是符合我们对学生的思维考察的需要。”