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- 约6.26千字
- 约 80页
- 2018-12-02 发布于浙江
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2017年高考复习散文阅读掌握文体特征,巧抓阅读技巧.ppt
(四)散文基本结构 (1)总领—分述—总结。(总—分—总) (2)纵式,即文章层次主要以纵向形式展开。①以时间为序;②以作者情感发展脉络为序;③逐层深入。 (3)横式,即文章层次主要以横向形式展开。①以空间为序;②以题材性质的分类划分层次。 散文的构思艺术: 立意;选材、剪裁;安排:先写什么,后写什么;线索安排。 散文阅读“三步走” 一、了解写了什么——抓住标题和由头? 标题,或点明写作对象、或是线索、或表明主旨。关注标题能了解文章写作对象、文体类型、作者感情倾向等,为梳理文脉打好基础。 有些文章往往由一个故事(事件、人物)引出,然后围绕这个事件(或人物)生发开去,表达自己的见解,这个引出见解的故事或事件,常称之为“由头”。抓住散文的“由头”,就抓住了议论抒情的起点,就能快速理清文章的脉络。 二、知道怎样写的——理清思路和关系? (一)梳理行文思路 思路,就是按照一定的条理由此及彼表达思想的路径、脉络。理清散文的思路,可从以下几方面入手: 1.从概括段意、划分层次入手 第一步:化整为零,标画圈点 以自然段落为单位,标画圈点领起句段、过渡句段,标志事件阶段过程的时间词,标志段落之间语意因果、转折、并列等关系的关联词,标志层次的总分词语,段落间的指代词,段落中心句,表达主
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