《电商公培训文件》学习创新.pptVIP

一、何为创新能力？ 创新的作用不言而喻，而创新思维是创新的源泉和动力，因此，在当今激烈的竞争环境下，创新思维的培养就显得尤为迫切。 所谓创新能力是个体运用已有的基础知识和可以利用的材料，并掌握相关学科的前沿知识，产生某种新颖、独特有社会价值或个人价值的思想、观点、方法和产品的能力。 创新思维的特征与逻辑思维密不可分，因此，创新思维与逻辑学的学习密切相关。重点在于逻辑学具有培养创新思维的作用。 创新能力是个体的一种创造力，它从来就不是孤立地存在于个体的心理活动中，而是与每个人都具有的人格特征紧密相联的。 二、影响创新能力的思维障碍有哪些？ 对书本、理论和文件的教条主义态度；唯上级和领导的马首是瞻；因循守旧。 三、何为思维创新？ 一）思（维创新的基本内涵 思维创新又称创造性思维，是指产生新思想的思维活动。思维创新能突破常规和传统，不拘既有的结论，以独特的方式解决新的问题。（司马光砸缸等） 二）思维创新的特征 1、创新性特征包括独创性（和新颖性两层含义。前者指独立于前人、他人，没有现成的规律可循；后者主要指思维的求异性。(司马光砸缸；毛泽东则认为：“不破不立，破字当头，立在其中”) 5S管理 5S 整理（Seiri）、整顿（Seiton）、清扫（Seiso）、清洁（Seikeetsu）和素养（Shit- suke）这5个词的缩写 5S的执行内容 整理：要与不要，