高三数学导数的合应用教案18.docVIP

高三数学导数的综合应用教案18 11． 导数的综合应用 一、明确复习目标 了解可导函数的单调性与其导数的关系，会用导数分析函数的单调性，进而求解函数不等式的问题； 二．建构知识网络 1．函数的单调性与导数的关系，求单调区间的方法（见上一节）； 2．利用导数解不等式问题：（高考中的一类新题型） （1）利用导数确定函数的单调性， （2）利用单调性研究不等式。 三、双基题目练练手 1．已知agt;0，函数f（x）=x3－ax在［1，+∞）上是单调增函数，则a的最大值是 A．0 B．1 ．2 D．3 2．函数f（x）=sin（3x－ ）在点（ , ）处的切线方程是 （ ） A．3x+2+ － =0, B．3x－2+ － =0 ．3x－2－ － =0, D．3x+2－ － =0 3．(2006湖北)若 的大小关系（ ） A． B． ． D．与x的取值有关 4．（2006江西）对于 上可导的任意函数f(x),若满足(x－1)f′(x)≥0,则必有（ ） A．f(0)+ f(2)lt;2 f(1) B． f(0)+ f(2)≤2 f(1) ． f(0)+ f(2)≥2 f(1)D． f(0)+ f(2)gt;2 f(1) ．若函数=－ x3+bx有三个单调区间，则b的取值范围是________． 6．方程x3－3x+=0在［0，1］上至多有_______个实数根． 简答:1－4．DB