plc课程设计喷泉实验.docVIP

喷泉实验 控制要求 花样喷泉 ⒈按下启动按钮，喷泉控制装置开始工作，按下停止按钮喷泉装置停止工作。 ⒉喷泉工作方式由花样选择开关和单步连续开关决定。 ⒊单步连续开关在单步位置时，喷泉只能按照花样选择开关设置方式运行一个循环。 ⒋花样选择开关用于选择喷泉的喷水花样，先考虑4种喷水花样 ① 花样选择开关在位置1时，按下启动按钮后，4号喷头喷水，延迟2s后，3号喷头喷水，再延迟2s后，2号喷头喷水，又延迟2s后，1号喷头喷水。18s后，如果为单步工作方式，则停下来。如果为连续工作方式，则循环工作下去。 ② 花样选择开关在位置2时，按下启动按钮后，1号喷头喷水，延迟2s后，2号喷头喷水，再延迟2s后，3号喷头喷水，又延迟2s后，4号喷头喷水。30s后，如果为单步工作方式，则停下来。如果为连续工作方式，则循环工作下去。 ③花样选择开关在位置3时，按下启动按钮后，1号、3号喷头同时喷水，延迟3s后，2号、4号喷头同时喷水，1号、3号喷头同时喷水。如此交替运行15s后，4组喷头全喷水，30s后，如果为单步工作方式，则停下来。如果为连续工作方式，则循环工作下去。 ④花样选择开关在位置4时，按下启动按钮后，按照1—2—3—4的顺序，依次间隔2s喷水，然后一起喷水。30s后，按照1—2—3—4的顺序，分别延时2s，依次停止喷水。再经1s延时，按照4—3—2—1的顺序，依次间隔2喷水，然后一起喷水。30s后停止。如果为单步工作方式，则停下来。如果为连续工作方式，则循环工作下去。 二、控制系统设计分析 花样喷泉的设计思路、设计步骤、输入输出点统计 ⒈设计思路 由课程设计指导书上对本课程的要求，做出总的要求分析：① 花样喷泉的四个选择开关要控制花样喷泉的四种工作方式，并用中间继电器进行与输出的衔接；② 花样喷泉的各种延时用时间继电器进行控制；③ 花样喷泉单步与连续的工作方式用中间继电器实现选择。 ⒉输入输出点统计 输入点统计 序 号 元器件 用 途 1 I0.0 启动按钮 2 I0.1 停止按钮 3 I0.2 1号档位 4 I0.3 2号档位 5 I0.4 3号档位 6 I0.5 4号档位 7 I0.6 单步选择开关 8 I0.7 连续选择开关 输出点统计 序 号 元器件 用 途 1 Q4.1 外环状喷头 2 Q4.2 一次外环状喷头 3 Q4.3 内环状喷头 4 Q4.4 中间喷头 三、PLC系统硬件配置 利用实验室设备进行课程设计，选择西门子S7-300 PLC PLC硬件配置表 花样喷泉硬件配置表 槽号 1 2 3 4 5 模块选择 PS307 5A CPU314-2DP DI16× DC24V DO16× DC24V/0.5A I/O点范围 I0.0~ I0.7 Q4.1~Q4.4 主电路设计及说明 无 输入输出点分配与接线 、输入输出接线图 六、PLC控制程序设计 二）、花样喷泉PLC设计电路 PLC课程设计调试记录 班级： 学号： 姓名： 选题1 选题名称 调试过程与结果（概要） 课题分值 教师检查调试情况 调试成功（ ） 调试基本成功（ ） 调试失败（ ） 现场答辩情况 通过（ ） 未通过（ ） 教师签名 日期 选题2 选题名称 调试过程与结果（概要） 课题分值 教师检查调试情况 调试成功（ ） 调试基本成功（ ） 调试失败（ ） 现场答辩情况 通过（ ） 未通过（ ） 教师签名 日期 选题3 选题名称 调试过程与结果（概要） 课题分值 教师检查调试情况 调试成功（ ） 调试基本成功（ ） 调试失败（ ） 现场答辩情况 通过（ ） 未通过（ ） 教师签名 日期