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心理咨询师培训教程 —心理测量（理论）王金龙嘉兴市心理卫生协会秘书长嘉兴市康慈医院心理咨询中心2011年心理咨询师新教材新旧教材差异对比新老学员如何学习 新旧教材差异对比新教材修订原则：结构不变：30%？50%？目录章节框架不变内容微调： 学科关系图基础心理学发展心理学 时间=正常婴儿幼儿……老年咨询心理学心理过程心理测量学知、情、意、行量化+改善人 格气质、性格异常=社会交往与个性形成变态心理学社会心理学 智力测验人格测验心理与行为问题评估应激及相关事件评估统计学普通心理学看选用编 与测量对象相关的理论、知识心理测量学心 理 测 量 学第一节 概 述 第二节 测验的常模第三节 测验的信度第四节 测验的效度第五节 项目分析第六节 测验编制的一般程序第七节 心理测验的使用1米有多长？米，长度单位。在公制中，以通过巴黎子午线全长的四千万分之一作为1米。（经－纵.南北：纬－横.东西）在国际单位制（SI）中，规定1米等于氪－86在真空中（2p10 和5ds二能级之间跃迁时）所发射的橙色光波波长的1650763.73倍。 ——《辞海》（上海辞书出版社1979年版） 难度想象：一把测量长度的米尺 区分度 米尺尺身项目量表常模团体常模刻度常模类型表示方法一致性准确性重测信度内容效度信度效度构想效度复本信度评分者信度效标效度内部一致性信度参照点单位概述测量的定义命名量表顺序量表等距量表等比量表测量与测量量表测量要素测量量表间接性相对性客观性 心理测验的定义心理测验的基本概念按测验的功能按测验材料的严谨程度按测验的方式按测验的要求心理测验的性质心理测验的分类错误万能论无用论即智力测验测验观重要的研究方法需完善正确智力测验心理测验在心理咨询中的应用人格测验科学心理测验的产生与发展心理评定量表心理测验的发展史现代心理测验在我国的发展测 量测量与测量量表测量测量是依据一定法则用数字对事物加以确定。一、什么是测量 二、测量要素 参照点 单位命名量表 顺序量表 等距量表 等比量表三、测量量表测量定义事物：指的是我们要测量的对象，更准确地说，就是引起我们兴趣的事物的属性或特征。数字：是代表某一事物或事物某一属性的量。区分性－－ 1与2，代表男或女序列性－－ 321等距性－－ 1和2，2和3之间的差的绝对值总是相等的。可加性－－ 某数与他数之和必得另一个独特的数2009年真题考点法则：代表的是测量所依据的方法和规则 91、测量所用数字具有自然数的特点，即具有（ ）P324 （2009年5月三级） （A）区分性　　　 （B）等级性 （C）等距性 　　　（D）可加性 50、关于测量，正确的说法是（ ）。 P324 （2007年11月） （A）测量就是心理测量（B）就是依据一定的法则用数字对事物加以确定（C）就是用数字来描述事物的法则（D）就是用一些题目或数字来描述事物的属性 测量两要素(一)参照点确定事物的量，必须有一个计算的起点参照点有两种： 绝对零点相对零点：人定的参照点(二)单位好的单位必须具备两个条件：确定的意义相同的价值 101、任何测量都应该具备的要素是（ ）。P325 （2006年11月）（A）量表 （B）参照点（C）等级 （D）单位102．好的测量单位应具备的条件是（ 　　）。 （2007年5月）（A）确定的大小　　 （B）相同的意义　　（C）确定的意义　　 （D）相同的价值 测量量表 斯蒂文斯(S·S·Stevens)将测量从低级到高级分成四种水平：命名量表、顺序量表、等距量表和等比量表(一)命名量表如1代表男，2代表女(二)顺序量表如学生的考试名次、工资级别、能力等级、对某事物的喜爱程度等。数字仅表示等级，并不表示某种属性的真正量或绝对值。测量量表(三)等距量表有相等的单位，没有绝对的零点数值可以相互做加、减运算0度并不意味着没有温度(四)等比量表 可以做加、减、乘、除运算。 心理测量是在顺序量表上进行的，无绝对零点， 但通过统计学方法可以转换为等距数据 量表水平 功能或属性 数学运算 命名量表 只用于标记和分类顺序量表 无相等单位 比较 无绝对零点等距量表 有相等单位 比较 无绝对零点 加减等比量表 有相等单位 加减 有绝对零点 乘除 55、我们通常将学生的考试结果按名次排除，这些名次属于（ ）变量。 P326 （