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2018-12-03 发布于福建
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柱子的认.pptx

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柱子的认

圆柱的认识;;;;;;;;;;;;;;;;;;; 通过观察让学生说一说原物体与展开面的关系；板书：长方形面积= ; 练习：1、圆柱体侧面积沿一条高展开，可得到一个（）图形，这个图形的长等于圆柱的（），宽等于圆柱（），所以圆柱的侧面积等于（）. 2、把一个棱长6厘米的正方体削成一个最大的圆柱, 圆柱的底面直径是( )厘米,高是( )厘米。;2、判断正误： ⑴　圆柱的高只有一条。（） ⑵　圆柱的侧面是一个曲面。（） ⑶　圆柱的侧面展开图可能是正方形。（） ⑷　圆柱的两个底面的直径相等.（） ;3、求下列各图的侧面积：; 这节课我们认识了圆柱这种立体图形，回忆一下: 1.圆柱是由几部分组成的？ 2.它们各有什么特征？ 3.侧面沿高展开是什么图形？ 4.长方形的长和宽与圆柱有什么关系？;;谢谢！