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- 2018-12-08 发布于浙江
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程元冰《逻辑学》(1-12)第八章归纳推理
第八章 归纳推理 教学内容:第八章 归纳推理 教学目的:掌握归纳推理的定义,熟悉其分类及它与演绎推理的关系;掌握完全归纳推理的定义、分类,熟悉它的特点与局限性;掌握简单枚举归纳推理和科学归纳推理的定义及之间的关系,熟悉提高简单枚举归纳推理结论可靠程度的逻辑要求;掌握五法定义,熟悉因果联系的特点及运用五法的注意问题。 重点难点:归纳推理的定义、与演绎推理的关系;完全归纳推理的定义、分类、特点;简单枚举归纳推理和科学归纳推理的定义及之间的关系、提高简单枚举归纳推理结论可靠程度的逻辑要求;因果五法定义、特点。 教学方法:讲解 第一节归纳推理概述 一、定义:个别(特殊)→一般。 鲫鱼、鲤鱼、鲢鱼。。。鱼是用鳃呼吸的;蛇;50丑俊60大小70多少80男女90生死。 大30岁;瑞雪兆丰年。 一次次个别经验认识就上升到同类事物的一般性认识。经验来自于实践,观察与实 验,加工获得特殊知识,进行归纳推理。 S1——P S2——P S3——P
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