中国石油大学（华东）油气储运工程实验教学中心2016年年度考核报告.docx

PAGE \* MERGEFORMAT1 批准立项年份 2012 通过验收年份 国家级实验教学示范中心年度报告 （2016年1月——2016年12月） 实验教学中心名称：油气储运实验教学中心 实验教学中心主任：何利民 实验教学中心联系人/联系电话：刘刚实验教学中心联系人电子邮箱：liugang@ 所在学校名称：中国石油大学（华东） 所在学校联系人/联系电话：刘臻/05322017年4月28日填报 第一部分年度报告 一、人才培养工作和成效 （一）人才培养基本情况。 储运实验教学中心针对油气储运工程专业的特点，继续贯彻落实“1344”实践教学体系，坚持以学生为本，积极进行教学改革，教学与科研相结合，圆满完成了2016年度实践教学工作任务。 1、完成储运与建筑工程学院油气储运工程、建筑环境与设备工程、热能与动力工程三个专业2013、2014、2015级三个年级本科生的实验教学、生产实习、毕业设计、课程设计等实践教学工作任务。其中实验教学学生数达1140人，课时总量达16920人时数。 2、完成其他学院石油工程、海洋油气工程、过程装备与控制工程、安全工程、车辆工程、环境设备工程等6个专业2014级本科生的实验教学工作，学生人数达850人，课时总量达4600人时数。示范中心2016年共开设实验项目总数68个，独立设课的实验课程3门，实验教材3种，新增实验教材1种。 3、为促进大学生自主发展，推动实验室开放，构建了课内外相结合的实验教学体系。依托示范中心设备资源和教师，2016年度示范中心共发布开放性实验教学项目154项，完成113项；设立了44项大学生自主实验项目，完成了21项大学生创新实验项目验收。 （二）人才培养成效评价等。 示范中心针对专业实际情况，利用工程化的实验教学设备，小组化的教学方式，极大地激发了学生的积极性，提高了实验效果，使学生的工程实践能力得到锻炼和培养。本年度油气储运工程专业毕业学生230人，就业率保持在95%以上，其中保送和考研学生60人，出国深造12人，出国考研率达到30%以上。学生的实验实践能力得到了用人单位的一致好评。 示范中心重视实验室开放和学生创新能力培养，所有实验室和设备都面向全体学生开放，在每个科研团队都建立了大学生创新实验指导小组，从课题选题立项、到实验器材等方面给予全程指导，真正实现科教融合，科研反哺教学。这些措施极大的提高了大学生的参与创新实验的热情，2016年新获大学生创新创业训练项目立项校级37项，其中国家级项目6项。 示范中心鼓励学生参与各种竞赛，在项目申请、科研实验、仪器设备使用等方面给予大力支持，2016年度示范中心学生在全国油气储运工程设计大赛、全国石油工程设计大赛、全国节能减排大赛、全国石油装备设计大赛等全国性比赛中获奖人数达16人。其中由中心老师曹学文教授指导的“G区块油气集输处理设计方案”在全国油气储运设计大赛中获特等奖。 2016年度学生参与发表论文60余篇，其中SCI论文27篇，SCI二区论文10篇；学生获得专利授权28项。 二、教学改革与科学研究 （一）教学改革立项、进展、完成等情况。 实验示范中心坚持不断更新教育理念、探索教育教学方法、积极参加各级教学及实验教学项目改革的申请。2016年，示范中心教师新申请各级实验及教学改革14项，其中省部级项目4项。共申请承担了学校组织的教学研究与改革项目4项、研究性教学方法改革项目1项，考试改革项目1项、青年教师教学改革项目1项、教学实验技术改革项目2项、精品实验建设项目1项。2016年完成教学改革项目6项目。 （二）科学研究等情况。 2016年，示范中心承担各级科研项目25项，其中省部级以上项目21项，国家自然科学基金9项，国家重大科技专项2项，国家重点研发计划7项，到位经费2000余万元。获优秀科技成果奖18项，其中省部级以上3项。授权国家专利17项。在国家级刊物发表科研论文90篇，其中SCI、EI和ISTP收录51篇；国际会议论文5篇，国内会议论文22篇，国内一般期刊发表论文42篇。出版专著3部。 三、人才队伍建设 （一）队伍建设基本情况。 2016年示范中心通过动员本校优秀博士留校，联系985名校学生等方式，引进3位优秀青年教师。目前油气储运教学示范中心现有正式教师49人，其中教授15人，博导9人，副教授16人，高级实验师4人，讲师13人。博士学位比例为62.7%，硕士及以上学位比例超99%。 （二）队伍建设的举措与取得的成绩等。 举措：示范中心采用中心引导，知名教授带头方式，鼓励青年新教师加入科研团队，组建了多相流与分离技术团队、气体高效储运与应用团队、油气管道工程团队等科研团队。示范中心进一步了加强实验队伍建设，优化队伍结构，提高队伍的整体水平。坚持和扩大对外交流，每