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高中现代文阅读解题方略 一、题型分类 记叙阅读题型可分为四大类，二十三小类：即概括类（主要内容、语段内容、中心或主旨、层次结构）、理解类（词语｛能否删除类、作用类或好处类、意义类、代词的指代内容、过渡与照应类｝、句子类｛中作用或意义、能否删除类、表达感情思想类｝题目｛取题目、题目的含义类｝）、知识类（人称、写作顺序、表达方式、修辞手法、语言特点、线索）、开放类（感悟题、补充题、仿写题、联想（想象）题）。 二、具体解法 （一）概括类 1、概括主要内容 因为记叙主要是通过人的言行和事情的经过表达一定的中心思想，所以在一般情况下，做此类题目一定要先搞清楚的六大其本要素。即： 〔1〕人物，即记叙的人物对象。写记叙，必须明确要写的是什么人；读记叙，也必须清楚作者写的是什么人。 〔2〕事情，即要告诉读者发生了什么事，包括事情的起因、经过和结果。这几个方面都交代了，记叙的事情才完整；读记叙，也要把这些都弄清楚了，才算读懂了。 〔3〕时间，即记叙内容所发生的具体时间。可以明确说明是某年、某月、某日，甚至某个时刻；也可以大体交代若干年前，或”我小时候”“很久以前”之类的表达。时间表达具体到什么程度，这要看记叙内容而定，基本的要求是能让读者准确理解记叙内容，不会引起歧义。 〔4〕地点，即事情发生的地方。随着事情的发展变化，地点可能会有变化。写记叙，就要把变化了的地点交代清楚；读记叙