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我和学生Ｅ－ｍａｉｌ 　　 　　 　　 　　 　　 　　叶老师：您好！ 　　我是您现在理科班的一名学生，不知道这封信能不能顺利地被您看到。我知道您现在的工作很忙，也许信箱里这样的信一大堆，但我希望您不要把它像垃圾一样的删掉，因为这最起码是我的真心真语。 　　首先要说，能在高中阶段成为您的学生，我非常的荣幸和幸运。对于您独特的教学方式，我也非常的钦佩。但要说的是，作为一名理科班的学生，我现在的理科――特别是化学，成绩并不是很好。其实，我以前的化学成绩也辉煌过，不惭愧地说，曾经也是老师的骄傲，甚至在高一的时候，我还曾经被您用“欣赏”两个字形容过。也许您现在在脑海中开始搜索心目中的一些学生的形象，但我想您是不太容易想到我的，因为很快我便开始“沉默”了，而且下沉的速度很快。我想自己也许是一个在鼓励中成长比在训斥中成长要快得多的人。一次失败，再加上老师的批评，足以使我跌到谷底。 　　刚到高一时，我才知道，原来化学课还可以是这么上的。“5分制”、课堂前的提问以及您那“暴力”似的语言，让我感觉到化学越来越难学，这座大山压在我身上越来越重，直至最后的倒下――至今想爬起来还是很难。不夸张地说，以前每堂课前您提问时，我都紧张的不自觉发抖。尽管课前已经看了很长时间的知识点，但被您点起来以后，即使记着点什么，也都差不多被吓回去了。接着便是报学号，被您“有力”的语言批评个脸红脖子粗，低着