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博物馆观后感 见习报告 —锦州市博物馆 管理系 级 班 2012年 月 日 一 . 见习目的:了解历史,加强爱国主义精神 二 . 见习时间:年 日 三 . 见习地点:锦州市博物馆 四 . 见习要求:要求全员参加,不许迟到,按时完成作业,不参 加者无见习成绩。 五 . 见习感受和体会:(1500字左右) 参观锦州博物馆新馆给了我这个机会。 锦州博物馆新馆坐落 于市内古塔公园北侧(古塔区北三里一号),外观雄伟,气势 磅礴。 成立于 1953年,博物馆新馆于 2001年 12月 20日正 式对外开放。其前身为辽西省地志博物馆筹备处,属国家二 级馆,地方综合性博物馆。进入之后,按照导览图一一参观, 不知不觉沉醉于其中的一草一木,一鼎一印之中。 市博物馆建馆五十余年来, 各项工作都有了长足的发展, 多次被全国公安部门、省市文化和文物部门评为先进单位。 在科学研究方面,共发表专业论著 5部,在国家、省级刊物 上发表专业论文 80余篇。 市博物馆作为锦州市重要的窗口单 位,始终把社会效益放在首位,坚持面向社会,服务群众, 现已成为 “ 锦州市爱国主义教育基地 ” 和 “ 锦州市国防教育基 地 ” 、 “ 辽宁省爱国主义教育基地 ” 和 “ 辽宁省国防教育基地 ” 。 2003年被国家旅游局评为 AAAA 级名胜风景区。回顾过去, 艰苦创业强基础;展望未来,开拓进取续新篇。市博物馆将 在各级文化和文物部门的领导下,在社会各界的鼎力支持帮 助下,内强素质,外树形象,开辟更多的精品陈列,服务社 会,服务人民大众,与时俱进,开拓创新,为繁荣锦州经济、 文化事业,建设文化名城做出更大地贡献。 通过参观锦州博物馆, 我对锦州的认识在以下四方面得到了 提升: 一为博。 锦州历史悠久自是早就知道, 但仅限于一个模糊的 概念。 这次系统详细的参观了古代玉器艺术精品展、 古代瓷器艺 术精品展、 古代佛像艺术精品展、 燕地青铜艺术精品展、 古代书 法艺术精品展、馆藏京剧文物展、书房珍玩精品展等各项展览, 不禁感慨祖国首都的文化底蕴之博, 物产资源之博, 艺术内涵之 博。锦州以她博大的胸怀,包容和养育着生活在这里的 313万 人民百姓。 二为史。 锦州是古城,历史悠久。 锦州的历史中填充着无数 色彩缤纷的故事。 承载着朝廷权威的皇家玉玺, 记录着世代变迁 的竹简, 刻画着沧海桑田的铁器铜器, 象征着雍容华贵的玉器古 玩, 还有留着战争疤痕的民间遗物, 每一件都在给我们讲述着自 己说不完的经历和史实。 三为情。 锦州的民俗和风土人情是闻名世界的。 展厅中模仿 的婚庆场面洋溢着热闹喜庆, 也洋溢着纯朴的民风民情; 原汁原 味的锦州吆喝, 从头到尾透着诚恳和热情; 还有日渐稀少的四合 院的风情,街坊邻里们谈笑风生,互相帮助,谁家有事,一声招 呼, 一个院落携手共济, 不是亲情而胜似亲情, 让我们现代人无 比羡慕那美好的和谐。 真正老北京的民情是淳厚的、 温和的、 谦 逊的,这是需要我们现在去重温,去寻找和拾回的。 四为美。古迹之美,现代建筑之美,自然风光之美,美无处 不在。 神秘高雅的篆刻和书法, 锦州的文化艺术之美更是魅力无 穷。 再看从博物馆本身的建筑设计, 到展区展品的设置, 无处不 在的贴心服务, 到细心品味的参观人群和天真活泼、 认真参观学 习的孩子们,也展示了锦州的精神文明之美。 只有真正了解一个城市, 才会真正热爱她。 参观之后这一个 月以来, 我走在街上总是有意无意的用欣赏的目光去观察路边的 建筑; 每次看到有损市容市貌的行为时心中总是想, 这么好的城 市, 我们为什么不能好好爱惜她保护她。 锦州博物馆是一个窗口, 应该面向社会各界免费开放,让大家都来了解锦州,热爱锦州, 进而更加热爱党, 热爱人民。 很难想象一个乱贴小广告或随意扔 垃圾的人会是一个对自己的家乡,对国家充满感情的人。因此, 倡议各中小学校组织学生进行集体参观, 倡议我们同事带家人和 孩子前去参观, 倡议我们身边的每一个人都到锦州博物馆进行参 观和学习。