卤代烃的氧化___溴乙.pptxVIP

湖北省黄冈市高中化学“课内比教学”活动 黄州区 肖江麟 2012年4 月 卤代烃 第一课时 溴乙烷的结构与性质 溴乙烷的结构 1、分子组成与结构 电子式： C2H5Br 结构式： 球棍模型 分子式： CH3CH2Br 结构简式： 在红外光谱图中有2个振动吸收在核磁共振氢谱图中有2个吸收峰 （1）用试管取约2mL的溴乙烷，观察溴乙烷在常温下的颜色和状态。 （2）将2mL的溴乙烷分放在两支试管中，往其中一只中加入2mL的水，振荡，静置。往另一支试管中加入2mL酒精，振荡，静置。 无色液体 不溶于水，易溶于有机溶剂 比水大 比乙烷高的多 ，查书是38.4℃ 探究一： 溴原子的引入对溴乙烷物理性质的影响 3.溴乙烷的化学性质 溴乙烷中不存在溴离子,溴乙烷是非电解质，不能电离。 讨论： CH3CH3不能与氢氧化钠溶液反应， CH3CH2Br能否与氢氧化钠溶液反应? 若反应，可能有什么物质产生？ 实验设计： 请同学们利用所给仪器和试剂，设计实验验证溴乙烷能否在NaOH溶液中发生取代反应。 实验用品：大试管、试管夹、小试管，长胶头滴管、250mL烧杯。溴乙烷、10%NaOH溶液、稀硝酸、2%硝酸银、稀溴化钠溶液、稀氯化钠溶液。 该反应可理解为: 溴乙烷发生了水解反应，氢氧化钠的作用是中和反应生成的HBr，降低了生成物的浓度，使反应正向进行。 取代 反 应 讨论： （1）如何用实验证明溴乙烷里的Br变成了Br-? 因为：Ag+ + OH— = AgOH（白色）↓ 2AgOH = Ag2O(褐色) + H2O； 褐色掩蔽AgBr的浅黄色，使产物检验实验失败。所以必须用硝酸酸化！ 讨论： （2）有机反应一般比较缓慢，如何提高本反应的原料利用率？ 长玻璃导管：起冷凝回流的作用。既能防止溴乙烷的挥发，又提高了原料的利用率。 2 写出下列卤代烃的水解产物 练习 取一支试管，加入约2mL溴乙烷和2mL氢氧化钠的乙醇溶液，按下图连接，加热，将产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液，观察实验现象。 该气体能使酸性高锰酸钾溶液褪色 现象： 结论： 气体为乙烯 探究三：对CH3CH2Br化学性质的探索 消去反应： 有机化合物在一定条件下，从一个分子中脱去一个或几个小分子（如H2O、HBr等），而形成含不饱和键化合物的反应。 ↑ 消 去 反 应 思考与交流:你能归纳卤代烃发生消去反应的条件吗？ 练习： CH3CH2CH2Br能否发生消去反应？ CH3CH=CH2 实验装置 P42 2.除KMnO4酸性溶液外还可以用什么方法检验乙烯？此时还有必要先通通入水中吗？ 1.生成的气体通入高锰酸钾溶液前要先通入盛水的试管? 为了除去杂质乙醇，因为乙醇会与高锰酸钾反应，使之褪色。 也可以用溴水，现象是溴水褪色，不用先通入水中。 交流与讨论： 取代反应 消去反应 反应物 反应条件 化学键断裂 生成物 结论 溴乙烷与氢氧化钠在不同溶剂中发生不同类型的反应 下列卤代烃是否能发生消去反应，若能，请写出有机产物的结构简式： A、CH3Cl √ √ E 、 练习巩固: 课堂小结 1、溴乙烷的分子结构 2、溴乙烷的物理性质 3、溴乙烷的化学性质 （1）取代反应 （2）消去反应 课后作业: 1、 2、P43 1 . 2 . 3