人民版八年级上册“上帝”的权利（大河一中何亚莉）.pptVIP

大河一中 何亚莉 知识目标：知道消费者依法享有哪些合法权利. 能力目标：学会自主地发现问题、分析问题、解决问题，能够运用消费者的九大基本权利来指导实际消费。 情感态度与价值观目标：增强保护自身合法权利的积极性和主动性，增强法制观念，自觉做一个文明的消费者。 商品生产 消费者 商品经营 决定商品及其经营者能否被认可 = 倒霉的上帝，经常要碰壁。 入门遭白眼，冷落是惯例。 问话不搭理，多问挨训斥。 进餐像讨饭，购物似行乞。 花钱买罪受，生一肚子气。 更会遭横祸，竟然犯嫌疑。 搜身兼审讯，翻兜又脱衣。 无端受侮辱，真令人发指。 说是敬神明，纯属哄骗你。 经历重现 探究交流 （1）在市场经济活动中，你认为倒霉的上帝是谁？ （2）这首诗说明了现实生活中存在什么现象？这些现象给你什么启示？ 参考提示： 这首诗说明了现实生活中存在侵犯消费者合法权益的现象。 启示：在市场经济尚不健全的今天，我们每一位消费者都有可能遭遇各种消费“陷阱”。为此，我们必须了解消费者应享有的权利，进而拿起法律武器保障我们的合法权益。 请同学们自主阅读教材P88页“法律链接”《消费者权益保护法》第七至十五条规定，总结出消费者有哪几种权利？ 安全权 维护尊严权 知情权 依法结社权 公平交易权