人教版八年级上册第一章机械运动第3节_运动的快慢(共30张PPT).pptVIP

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  • 2018-12-03 发布于河南
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人教版八年级上册第一章机械运动第3节_运动的快慢(共30张PPT).ppt

人教版八年级上册第一章机械运动第3节_运动的快慢(共30张PPT)

第3节 运动的快慢 一、如何比较物体运动快慢呢? 路程相同,比较时间。所用间时少的运动得快; 方法二: 时间相同,比较路程。经过路程长的运动得快 方法一: 思考: 如果物体运动的路程、时间都不相同,怎样比较物体运动的快慢? 2h内运动了80km 3h内运动150km 1h内运动: 1h内运动: 40km 50km 公式说明: s 表示路程, v 表示速度, t 表示时间, 国际单位 m/s ms-1 常用单位 km/h kmh-1 等 二、速度 【速度】 路程与时间之比叫做速度 单 位: 约5m/h 约1.1m/s 约5m/s 约20m/s 约250m/s 约100m/s 空气中的声速 340m/s 真空中的光速 3×108m/s 1m/s = 1m 1s =3.6km/h 这一关系式在生活中有着重要的作用。 = h 1 3600 1m/s和1km/h相比哪个更快呢? 【换算】 km 1 1000 【应用】 火车的速度是 v1=72 km/h,汽车的速度是 v2= 30 m/s,是火车还是汽车跑得快? v1=72 km/h 解析: v2=30m/s 1m/s =3.6km/h 1、1 m/s和1 km/h哪个大?它们之间怎么换算? 2、5m/s= km/h 3、108 km/h=______m/s 18 30 1 m/s大, 1 m/s=3.6 km/h 1、汽车2h行驶了120km,汽车的速度多大? 2、运动员25s跑了200m,运动员的速度多大? 3、自行车2min行驶了600m,自行车的速度多大?  小试牛刀: 若知道了v、s、t 中的任意两个量,如何求出第三个? 思 考 s=vt=1.4m/s×300s=420m 答:她在该过程中行走的路程是420m. 由 得: 张宇同学以1.4m/s速度从学校步行回家,用了5min的时间,求她在该过程中行走的路程? 解: t =5min=300s 交通运输中测量速度的仪器——速度表 你能说出下列交通标志牌的含义吗? 限速60km/h 例题2:司机小王驾车通过这一路段,根据图中情景,请你帮助小司机小王计算一下:从标志牌处到南京最少还需要行驶多长时间? 南京120km 解: 想想议议,回答下面问题: 三、匀速直线运动和变速运动 匀速直线运动:物体沿直线,快慢(速度)不变的运动。 变速运动:物体运动速度改变的运动。 匀速直线运动是最简单的机械运动;日常生活中所见到的运动基本上都是变速运动。物体做变速运动时,运动有时快,有时慢,我们用平均速度描述变速运动的快慢 平均速度:在变速运动中,用总路程除以总时间,得出的速度叫平均速度。 平均速度 平均速度:在变速运动中,用总路程除以总时间,得出的速度叫平均速度。 物体做变速运动时,运动有时快,有时慢,我们用平均速度描述变速运动的快慢 出租车专用发票 车号 AT-8283 日期 12-09-20 上车 10:00 下车 10:05 单价 2.4元 里程 3.0km 金额 16.00 例题3:如图所示为赵宁同学乘坐出租车到达目的地时的出租车专用发票.则出租车在该段路程行驶的时间是多少?出租车行驶的平均速度是多少m/s? 解: t=5min=1/12h 例题4:自2007年4月18日零时起,全国铁路已进行第六次大提速.这次大提速全国主要中心城市将新开“D”字头快速列车86列,其中D92次和D93次列车的运行时刻见下表: 南昌-上海南 上海南-南昌 运行距离 D92次 8:34开 13:49到 D93次 15:31开 20:39到 840km 根据上述列车运行时刻表的信息可知:D92次列车从南昌到上海南所用的时间是___min,它的平均速度为 km/h;

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