人教版九年级历史上册（部编）第3课古代印度课件.pptVIP

知识导航 学习目标 1.了解古代印度河流域文明 2.了解种姓制度对印度社会的深远影响 3.初步了解早期佛教的基本内容 重点 种姓制度、佛教及早期传播 难点 正确认识种姓制度 1、概括古达印度河流域文明的发展历程 2、了解种姓制度的出现、内容以及特点 3、了解佛教的起源、创始人、教义、传播 自学指导 带着问题认真阅读P10-13，用笔划出关键词 古代印度是个地理概念，指南亚次大陆，包括今天的印度、巴基斯坦、尼泊尔、孟加拉等国。 天竺 古代印度河流域文明 对比观察两幅地图，找出印度河流域、哈拉巴、摩亨佐·达罗等早期文明遗址？ 印度河 摩亨佐·达罗城中的大浴池遗址 摩亨佐·达罗城市遗址 摩亨佐·达罗的排水沟 摩亨佐·达罗的深井 2、河流： 1、位置： 3、出现国家时间： 今天南亚次大陆 印度河、恒河 公元前1500年左右 4、种族： 雅利安人 古代印度河流域文明 5、鼎盛时期： 孔雀王朝统治时期。首都华氏城 种姓制度 梵 天 婆罗门（第一等级） 吠 舍（第三等级） 刹帝利（第二等级） 首陀罗（第四等级） 祭司贵族 国王、武士、官吏 农民、牧民、手工业者、商人 被征服者、贫困破产失去土地的人 掌握神权 把持国家军事和行政大权 向国家纳税，向神庙上供 几乎没有权利，受奴隶主阶级剥削和奴役，要为前三个等级服务 种姓制度 首陀罗 Sudra