故乡的榕树教案x.docVIP

故乡的榕树 三维目标： 知识与技能：1、梳理文章结构，把握作者对故乡真挚眷恋的情感 2、分析作者寓于细节刻画中的深厚情感。 过程与方法：1、合作学习，体会作者的感情。 2、探讨研究，把握作品的细节描写。 情感态度与价值观：体会作者借“榕树”所抒发的浓浓思乡之情 HYPERLINK /Article/xzjx/Index.html \t _blank 教学重点：体会作者浓浓的思乡之情 教学难点：鉴赏细节之中所体现的作者情感。课时安排：2课时 教学过程设计： 一、新课导入： 大家现在离家住校学习，平时会思念家中什么？假如有一天你离家去外省求学，你又最会怀念家乡什么？【请2－3位学生站起来回答】 刚刚几位同学说的这些东西都是自己家乡所特有的。假若有一天，我们为了各种原因而离乡背井的时候，家乡的风景习俗、家乡的美食佳肴、儿时的趣事等无不牵动着你，这就是乡情。也许大家现在还无法深刻地体会到这种感情，但离家住宿的思家也正是乡情的内容。所以，首先要求大家联系并保持这种感觉来体会下我们今天要学的课文——黄河浪《故乡的榕树》。 二、基本解读 大家看到这个标题《故乡的榕树》，再加上老师所做的新课导引，应该就知道这篇文章写的是思乡之情。 1、课文阅读 现在，给大家一点时间，阅读一下这篇文章，要求有2个： 第一：快速阅读。弄清每个段落所写的大概内容。 第二：带着问题阅读。问题是“作者的乡情是通过什么