一年级科学（上册）《我们知道的植物》教学案.docVIP

WORD完美格式 ..整理分享.. 一 年级组科学集体备课 1、我们知道的植物 备课序号： （初案） 时间：2017年8月 26日 主备教师 熊恩夫 主备教师 熊恩夫 备课组长 熊恩夫 辅备教师 教学内容 1.我们知道的植物 备课时间 2017.8.26 复备教师 复备时间 学 习 目 标 知识与技能：通过观察植物，使学生初步具有研究植物的兴趣。 过程与方法：学生在观察活动中认识自然界里的植物是多种多样 的。 情感、态度、价值观：培养学生初步观察、搜集资料能力。 教材分析 引导学生进行观察，鼓励学生亲近自然，关注自然。 学情分析 学生对周围植物比较熟悉，上课兴趣浓厚。 教学重点 学生通过搜集、整理、交流资料，认识自然界里的植物是多种多样的。 教学难点 怎样观察、描述植物 。 学法指导 搜集整理法、交流法、观察法。 教学准备 课件、一些植物图片、绿植等。 课时 总第（1） 课时 课型 新授课 教师活动 学生活动 复备设计（个性表达） 一、引入新课，认识书上图中的植物。 1、我们已经知道自然界中生长着许多植物。人类已经发现的植物约有30多万种。 2、说说我们知道的植物。 3、找找课本大图中哪些是植物？ 4、塑料花是植物吗？ 学生小组活动、讨论 （全班、小组）交流 教