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- 2018-12-16 发布于浙江
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am调制及解调课程设计
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信号与线性系统课程设计报告
课题三 AM调制与解调系统的设计
班级：
姓名：
学号：
成绩：
指导教师：王宝珠
日期：2014.12.22-1.4
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目录
1 课程设计的目的、意义 ……………………………………………………………………（3）
2 课题任务…………………………………………………………………………………… （3）
3 设计思路与方案 ……………………………………………………………………………（4）
4 设计内容、步骤及要求 ……………………………………………………………………（4）
5 设计步骤及结果分析 ………………………………………………………………………（4）
5.1 必做部分 ………………………………………………………………………………（6）
5.1.1 Matlab程序及运行结果 ………………………………………………………… （6）
1.普通AM调制与解调……………………………………………………………………（6）
2.抑制双边带调制与解调 ………………………………………………………………（10)
3.单边带调制与解调 …………………………………………………………………… (14)
5.1.2 Simulink仿真及运行结果 …………………………………………………………（16）
1.普通AM调制与解调 ……………………………………………………………………(16)
1.1 单音普通调制解调 ………………………………………………………………… (16)
1.2 复音普通调制解调 ………………………………………………………………… (18)
2.抑制双边带调制解调 …………………………………………………………………（20)
2.1 单音双边带调制解调 ………………………………………………………………（20）
2.2 复音抑制双边带调制解调 …………………………………………………………（21）
3.单边带调制解调 ………………………………………………………………………（22）
3.1 单音单边带调制解调 ………………………………………………………………（22）
3.2 复音单边带调制解调 ………………………………………………………………（24)
5.2 拓展部分……………………………………………………………………………… （26）
5.2.1 单音普通AM调制解调……………………………………………………………（26）
5.2.2单音抑制双边带调制解调…………………………………………………………（27）
5.2.3 单音单边带调制解调………………………………………………………………（27）
6 总结……………………………………………………………………………………………（29）
7 参考文献………………………………………………………………………………………（30）
8 意见、建议……………………………………………………………………………………（31）
摘要：
本课程设计主要利用MATLAB集成环境下的Simulink仿真平台及Labview虚拟仪器仿真研究AM 调制与解调模拟系统的理论设计和软件仿真方法。从而实现单音调制的普通调幅方式（AM）、抑制载波的双边带调制（DSB-SC）和单边带调制（SSB）的系统设计及仿真，并显示仿真结果，根据仿真显示结果分析所设计的系统性能。在课程设计中，幅度调制是用调制信号去控制高频载波的振幅，使其按调制信号的规律变化，其它参数不变。同时也是使高频载波的振幅载有传输信息的调制方式。
关键词：Simulink,GUI友好界面，调制与解调，Labview
1、本课题的目的与意义
1.1 目的：
本课程设计课题主要研究AM 调制与解调模拟系统的理论设计和软件仿真方法。通过完成本课题的设计，拟主要达到以下几个目的：
1．掌握模拟系统AM 调制与解调的原理。
2．掌握AM 调制与解调模拟系统的理论设计方法；
3．掌握应用MATLAB分析系统时域、频域特性的方法，进一步锻炼应用Matlab进行编程仿真的能力；
4．熟悉基于Simulink的动态建模和仿真的步骤和过程；
5．了解基于LabVIEW虚拟仪器的特点和使用方法，熟悉采用La
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