2017新版语文二学年上册《曹冲称象》.pptVIP

suì 山 字头 岁月 几岁 小妹妹，你今年几岁了？ 岁数 上下结构 两拼音节 岁 suì 和 柱 谁 块 岁 站 立 字旁 站立 站台 车站 我们学校旁边有个车站。 左右结构 两拼音节 zhàn 站 zhàn 和 柱 谁 块 岁 站 和好 和平 柱子 铁柱 谁的 是谁 石块 一块儿 岁月 几岁 站立 站台 和 柱 谁 块 岁 站 练习 （1）曹操问 谁有办法把这头大象称一称 (2)曹冲站出来说 我有办法 （3）他大声喊 快回来 ：“ ?” ：“ 。 ” ：“ ! ” 银河小学 1、6 请同学们大声地朗读课文。 1、用“○”圈出课文中要求会认的字。 2、用“△”画 出课文中要求会写的字。 3、边读边标出自然段的序号。 思考：课文讲了一件什么事？ 曹冲小时候想办法称象的故事。 船底 和平 摇头 木柱 官员 议论 力气 岁月 石块 车站 重量 几岁 果然 曹冲的办法是什么？ 分了几个步骤？ 赶象上船,在船舷下沉处线。 称象第一步: 把大象赶下船, 往船上装石头装到画线处为止。 称象第二步: 称船上的石头。 称象第三步: 把石头的重量加起来，就等于大象的重量。 称象第四步： 默读第四自然段，把曹冲说的话画下来、 曹冲说的话共有几句？ 四句 动词：“赶、沉、画、装、称” 这些动词准确、具体地写出了称象的步 骤和方法。