高中一年级语文必修一第二单元测试和答案解析.docVIP

完美WORD格式 专业整理 知识分享 高一语文必修一 第二单元测试 （分值150分 时间：150分钟） 第Ⅰ卷（选择题，共36分） 一、（15分每小题3分） 1、下列各句中，没有通假字的一项是（ ） A、旦日不可不蚤来谢项王 B、卒起不意，尽失其度 C、失其所与，不知 D、樊於期偏袒扼腕而进 2、下列句子中，加点词语的用法分类正确的一项是（ ） ①常以身翼蔽项王 ②群臣怪之 ③此其志不在小 ④越国以鄙远 ⑤顷之未发，太子迟之 ⑥素善留侯张良 ⑦吾得兄事之 ⑧项伯杀人，臣活之 ⑨非公旦日从百余骑来见项王 ⑩项伯乃夜驰之沛公军 A、①⑦/②③/④⑤⑧/⑥⑨⑩ B、①③⑩/②④⑤/⑥⑦/⑧⑨ C、①⑦⑩/②⑤/③④/⑥/⑧⑨ D、①/②③④/⑤/⑥⑨⑩/⑦⑧ 3、下列句子加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A、是寡人之过也 行李之往来 B、秦王还柱而走 倚柱而笑 C、君为我呼入 窃为大王不取也 D、因击沛公于坐 因左手把秦王之袖 4、下列句式中与其他三项不同的一项是（ ） A、是寡人之过也 B、太子及宾客知其事者 C、如今人方为刀俎，我为鱼肉 D、此亡秦之续耳 5、下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A、是寡人之过也 过：过错 B、旦日不可不蚤来谢项王 谢：道歉 C、发图，穷途而匕首见 发：发现 D、乃因其匕首提秦王 提：掷击 二、（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成6-8题。 小说与史传都是叙事散文，都同样有人物有情节有主题，都同样有作者概述和场景描写，它们的区别何在？司马迁的《史记》，抽出一个片断来，例如《鸿门宴》，那场景描写有行动有对话有细节，性格栩栩如生，可以说与小说没有分别。但是，尽管它有很高的文学价值，它却是史传而不是小说。根据就在它是据实而写。古代小说，特别是历史演义小说，其人物和情节也许是有一些历史依据的，但作者不过是借它们来抒发自己的胸臆，创作中不免要对原来的事实加以选择，加以强调，加以重组，加以虚构补充，总体上是作者主观想像的产物，本质是虚幻的，因此它是小说而不是史传。明代谢肇淛说：“凡为小说及杂剧戏文，须是虚实相半，方为游戏三昧之笔。亦要情景造极而止，不必问其有无也。”（《五杂俎》卷十五）清初丁耀亢则进一步指出小说的价值与史传的价值不同，“小说始于唐宋，广于元，其体不一。田夫野老能与经史并传者，大抵皆情之所留也”（《续金瓶梅集序》）。中国传统文化观念中是“史贵于文”，小说因其虚妄无稽而长期遭到轻贱，谢肇和丁耀亢理直气壮地宣称小说就是虚妄无稽，阐明小说的价值不系于“实”，而系于“情”，从而明辨了小说的文学品格。史传说真话，小说讲假话，真和假，这就是史传和小说的区别所在。 白话小说与史传的区别很明显，问题在文言小说系统。纵向来看，唐代以前比较好办，因为那个时候还没有小说。古代史志和书目文献指称的那个时期的“小说”是别有所指的，并非文学意义的小说。东汉桓谭和班固在处理古代文献的时候，把那些实录性质的丛残小语统称为“小说”，一部分托古人近于子部而又浅薄者归在子部，一部分记古事近于史部而又悠谬者归在史部。这类作品一是实录，尽管实际上是真伪杂存，但作者是据见闻而录，不事虚夸和铺饰，因此，二是文字简略，篇幅短小，所谓尺寸短书。对这类作品，桓谭和班固是食之不甘，而弃之可惜，故列“小说家”类存之，可备治身理家参考，或可广见闻资考证。魏晋南北朝的志人小说和志怪小说的兴盛自有它的社会文化原因，但在文体上 是承袭“小说家”，并且成为唐前“古小说”的主要部分。以实录和短小为特征的“古小说”充其量只是中国小说的史前形态。进入唐代，问题就比较复杂了。唐代传奇不避讳虚构，驰骋想像进行铺叙描写，实录的原则放弃了，短小的格局打破了，它标志小说文体的诞生。传奇小说的存在，使得“古小说”发生了分化。一支紧跟着史传走，这就是野史笔记。野史笔记重在摭拾史料，其中既有叙事文，也有说明文和论说文，内容正如明代胡应麟所归纳的有志怪、传奇、杂录、丛谈、辨订、箴规六类，以后四类为主体的即是野史笔记；另一支在史传和传奇小说之间摇摆，它标榜实录，篇幅也短小，但比较偏重故事性和趣味性，因而文学色彩比较浓厚，这就是笔记小说。虚与实孰多孰少，对它很难作计量性判断。历史学宽容一点，可以把它纳入自