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解简易方程-李秀元
沙云小学 李秀元 静 坐 当 思 己 过 闲 谈 不 议 人 非 大家好 复习1:辨一辨，下面式子哪些是方程?为什么？ 6+X=14 36－7=29 60+23＞70 8+X 50÷2=25 X+4＜14 y－28=35 5y=40 判断方程的条件： 1、是等式。 2、含有未知数。 复习2: 在圈里填上合适的运算符号，在方框里填 上合适的数。 X＋4=48 x＋4 ○ □ =48 ＋ 12 X－4=48 x－4 － 12 =48 ○ □ 等式的基本性质1： 等式的两边同时加上或减去相等的数，等式不变。 等式的基本性质2： 等式的两边同时乘或除以相等的数（0除外），等式不变。 x÷4=48 x÷4 ○ □ =48 ÷ 6 x × 4=48 x × 4 × 10 =48 ○ □ 沙云小学 李秀元 人教版五年级上册第四单元 X个 9个 x+3=9 9-x=3 x+3=9 解： x=9-3 x=6 用数量关系解方程 x 方程两边同时减去同一个数，左右两边仍然相等。 x + 3 = 9 x= - 3 - 3 6 用等式的性质解方程 X+3 = 9 X+3-3 = 9-3 X = 6 = = = 使方程左右两边相等的未知数 的值——方程的解。 求方程的解的过程——解方程。 解： （x=6） 讨论：方程的解和解方程 有什么区别？ 方程的解：指一个具体 的数值。 解方程：是求方程的解 的过程。 x+3.2=4.6 x-1.8=4 解下列方程: 谢 谢
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