七年级生物上册-练习使用显微镜教案1新人教版.docVIP

PAGE PAGE 3 练习使用显微镜 第一节 练习使用显微镜 教学目标： 1.知识与技能 说明显微镜的构造和各部分的作用 能独立使用显微镜，并观察到清晰的图像 学会显微镜的规范操作方法，爱护显微镜。 2.过程与方法 通过观察多媒体展示的显微镜的构造图，了解显微镜各部分的结构及其作用。 根据教材中提供的使用显微镜的方法和步骤，通过练习掌握显微镜的使用方法。 3.情感态度与价值观 在学习的过程中初步形成实事求是的科学态度，并初步形成利用辩证的观点分析问题的习惯。 教学重难点： 1.教学重点： 显微镜的使用方法。 2.教学难点： 规范使用显微镜，并观察到物象。 课前准备 教师：准备显微镜，并逐个检查（准备两个不同倍数的目镜）；四种标本（写有“上”字的玻片），擦镜纸，纱布，显微镜的使用录像带； 学生：对照课本彩图，认识显微镜各部分名称，并思考每一部分的作用；阅读课后的显微镜发展史。 教学过程 教学方法与教具 Ⅰ 导入 请同学们看屏幕，首先我们来观察，人和植物，大型真菌，青蛙，草履虫。 那这些生物之间有没有什么共同特点呢？无论是花草、树木、动物还是人类，构成他们的最基本单位都是细胞。要想探索生物的奥秘，就必须要了解细胞。大家有用肉眼观察过细胞吗？（不能）绝大多数细胞非常小，必须借助显微镜进行观察。这节课我们就来学习显微镜的相关内容。 （板书：第一节 练习使用显微镜） Ⅱ 讲