《圆明园的毁灭》PPT课件(人教版课标本小学语文第九册课件)..pptVIP

他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不走的，就任意破坏、毁掉。 初读课文，思考下面的问题： 1、圆明园的布局是怎样的？ 2、它在建筑上有哪些特点？ 3、它里面都收藏了些什么？ 4、圆明园是怎样被毁灭的？ 结合图片的内容，说说“众星拱月”的“月”指什么？“星”指什么？说说对“众星拱月”一词的理解。 园中景观多而美 玲珑剔透的亭台楼阁 苏州的狮子林 漫步园内，置身其中，你仿佛看到了什么？ 漫步园内，置身其中，我仿佛看到了……，又仿佛看到了……；仿佛看到了……，也仿佛看到了……；仿佛看到了……还仿佛看到了……。 想再看看这个园林吗？ 读一读，想一想 漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。 这句话表达了作者怎样的思想 感情？ 青铜礼器 收藏文物最珍贵 下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画 收藏文物最珍贵 和各种奇珍异宝。 所以，它又是当时世界上 最大的 勿忘国耻，激发情感 多好的园林啊，可是这一切已不复存在了，早被英法联军一把火给烧了。请同学们观看火烧圆明园的录像。 小组讨论 1、看完录像你有什么感受？ 2、 这把火烧毁了什么？ 课后作业 1、假如此时你正在圆明园