《夜莺之歌》课件..pptVIP

一、想一想，填一填。 肖—（屑）—（木屑） 申—（ ）—（ ） 贝—（ ）—（ ） 力—（ ）—（ ） 宛—（ ）—（ ） 二、比一比再组词 砾（ ） 慰（ ） 衫（ ） 莺（ ） 烁（ ） 蔚（ ） 杉（ ） 荧( ) 蠢（ ） 婉（ ） 坊（ ） 悠（ ） 舂（ ） 腕（ ） 仿（ ） 攸（ ） 三、想一想，连一连。 阴沉的 小路 轻蔑地 数着 茂密的 脸 呆呆地 冷笑 曲折的 白桦林 慢慢地 望着 四、给字勾选合适的读音。 削(xuē xiāo)木头 塞(sāi sè)进嘴里 缝(féng fèng)隙 数(shù shǔ)着叫声 钻(zuān zuàn)进树林 转(zhuǎn zhuàn)过身去 一、课文中的夜莺是一个怎样的孩子?你是从哪儿感受到的?勾画出文中描写小夜莺的所有句子。反复读一读，体会小夜莺的特点。 二、找一找，文章中一共出现了几次夜莺的“歌声”？分别有什么作用？ 三、 读一读文章的结尾与开头,看看它们有何关系? 他们突然发现就在很近很近的地方，有个孩